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200字 四年级 叙事妈妈很喜欢花，最近又买了几盆花，其中她最喜欢的是仙人球，可我一点都不喜欢，没有杜鹃美丽，绿绿的，像刺猬。自从我经过一件事情之后，我对它的看法改变了。那一天，我和妈妈回老家玩，遗忘了那盆仙人球，过了一个月，我们才回来，我以为它枯死了，没想到回家之后上面只是盖了一层灰，没有什么事。它为什么不浇水还能存活
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500字 一年级 叙事‘一二三四五、上山打老虎，老虎不在家、放屁就是他’。在隆老师的童谣声中，我们的‘扔沙包’比赛拉开了序幕。孩子气的隆老师插了一段‘广告’说游戏规则；一共有三轮，‘存活’下来的最后第三个加一颗五角星，最后第二个人存活加二颗五角星，最后第一个人存活加三颗五角星。这时同学们个个都摩拳擦掌。好不容易等到了隆老
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350字 六年级 叙事你知道吗?我们国家每年有近3亿人被结核杆菌感染上，全世界每年有近5。5亿人被染上结核病。昨天，我从电视里看到一个老太太患了严重的结核病——“结核性脑膜炎，粟粒性肺结核”。结核杆菌在她的肺里、血管里流动，老太太昏迷不醒。好象她整个人都要被结核杆菌吞噬了。我真想象铁臂阿同木一样，能够钻到她的血管里把结核
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350字 四年级 叙事你知道吗?我们国家每年有近3亿人被结核杆菌感染上，全世界每年有近5。5亿人被染上结核病。昨天，我从电视里看到一个老太太患了严重的结核病——“结核性脑膜炎，粟粒性肺结核”。结核杆菌在她的肺里、血管里流动，老太太昏迷不醒。好象她整个人都要被结核杆菌吞噬了。我真想象铁臂阿同木一样，能够钻到她的血管里把结核
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300字 六年级 叙事如此怪圈你瞧，这幅漫画上画着一个人在满头大汗地植树，但远处还有一个人也是满头大汗。别以为他也在植树。其实他是在砍伐树木！看看这个植树人，再看看那个砍树人。一个森林中，同时出现这两种人，真是一个怪圈。种一棵树，长大要十几年，而伐一棵树只需十几分钟！科学家说：人工栽培的树存活机率只有30%，而自然播种的
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450字 六年级 叙事清晨，急匆匆地冲下楼。无意中，一抹绿色闪进我的视野。不由得停住脚步，我寻找着那绿的来源。哟，找到了！那绿，不就是楼梯转角处那盆小吊兰散发的吗？记得那原本是我们家的东西，之所以来到这里，还是今年初冬时它被妈妈“宣告死亡”后扔出来的。?]想到短短的时间，它居然又发出了新的幼芽。这幼芽里，蕴含着多大的力量
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500字 五年级 叙事我的人生理想是当一名医生。谈起人生的理想，我很激动又很害怕，激动我有我从小到大一直向往的工作，长大愿望如果实现，我的生活将多么幸福，又害怕长大后如果我的愿望实现不了，干不上这份工作，我将怎么会过上幸福的生活。所以从现在开始好好学习，完成自己的学业后，上三四年卫校在学医学，那我可能会实现我向往的工作。
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1000字 六年级 叙事令人惊叹的细胞生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第47次加倍以后，你就有了1亿亿(10000000000000000)个细胞，并作好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为了维护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。对于你的细胞来说，你无
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600字 五年级 叙事课外空闲时，我拜读了尼尔．福笛的著作——《鲁滨逊漂流记》．《鲁滨逊漂流记》这本书，让我回味无穷．受益非浅．这是一部富有探险意义的小说，所以，我在这儿向大家推荐这本好书——《鲁滨逊漂流记》．《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊一次出海中，不幸遇上了海难．整艘船上只有他一个人幸运地存活了下来．后来他又
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600字 初三 叙事亡即是死亡，谁都会有死亡那天，在我死亡那天，谁回去看我？？死亡以后谁又会记得我。我在遇见你们之前真心不知道死亡是多么的可怕，直到现在我才知道，死亡代表着离开。代表着离你们远去。现在在我面前有两条路，一条是死亡，一条是存活。有可能在一前我会选择死亡，而现在为了你们我会去选择存活。有你们有可能是我最幸福