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350字 四年级 叙事今天，刚出门就感到细雨的一阵清凉。因为有点冷，我就返回家中穿了件衣服，出门去了。忘了有洞的凉鞋换没有洞的皮鞋。路上湿淋淋的。我迎着细雨，去后面的叔叔家，端了一碗热气腾腾的粉，由于粉烫得不能及时吃下，就端着粉忸忸怩怩地走在又烂又滑的泥巴路上，匆匆住学校赶。到了学校，鞋里全是泥巴，我在房椽下吃完了手里已
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1200字以上 五年级 叙事题目:“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不
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800字 叙事题目：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不
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1000字 初一 叙事初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。这一切真的归于沉寂了吗？君不见细雨过后滋润万物，一片生机盎然；君不见闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花。时间的巨轮隆隆辗过，在历史的厚重中留下了一行行车辙。我于那泥土微湿的痕迹中看到了那泥水化成的细雨，
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400字 六年级 叙事秋天，总是淫雨霏霏。好不容易，雨停了。秋姑娘把面纱取了下来，空气被彻底洗净了。初秋，微风吹过，一把细伞握在手中，必要时也可以用一用。踏上幽径，独自一人。来到山间森林里，抖抖树叶，用手扶着露珠，披着透过叶子的星光，眨巴眨巴眼睛。下起了太阳雨，好在有伞把伞卡在头上的树枝上。淅淅沥沥地坠落的雨滴沙沙地响着
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100字 一年级 叙事今天上午下起了毛毛细雨，放学时分爷爷（作者按：作者从小习惯上称呼外公为爷爷，外婆为婆婆）来送伞。爷爷把一把好的伞给我，他撑了一把伞拴坏了的伞，只能半张开，真像一朵大梅花。下午爷爷又冒着沙沙细雨来接我，淋得真像落汤鸡，看到爷爷这个样子，我真是难过极了。
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650字 初三 叙事遗失的情趣宋代词人苏轼所纂写的《记承天寺夜游》中的“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人者也耳”一个“闲”字让我不禁深想，并想到了一句诗是这样说的“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。有人说，这是歌颂春天的美好意境；有人说，这是一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细”、“闲花”不为人知的寂寞处境；
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150字 一年级 叙事今天上午下起了毛毛细雨，放学时分爷爷（作者按：作者从小习惯上称呼外公为爷爷，外婆为婆婆）来送伞。爷爷把一把好的伞给我，他撑了一把伞拴坏了的伞，只能半张开，真像一朵大梅花。下午爷爷又冒着沙沙细雨来接我，淋得真像落汤鸡，看到爷爷这个样子，我真是难过极了。江西南昌县莲塘二小一年级:邓潇雨
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1200字以上 高一 叙事伫立于江南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈得如一汪清水。漫漫岁月中流淌着江南水乡的清秀，江南古镇的恬静，江南雨巷的幽深，江南文杰的的灵韵……篇一：水墨江南我生在江南一隅，在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽。江南周遭世事沧桑变迁，喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清，而我对江南的眷恋情怀却千年依旧
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1200字以上 高中 叙事分镜头式作文教学目标：1、通过范文了解什么是镜头式作文2、掌握镜头式作文的写作技巧教学重难点：选取镜头的原则和方法描写镜头的方法课时：1课时教学方法：品读法 练习法教学步骤：一、 导入大家都喜欢水浒传，里面刻画了108将其中一些人的小故事。其实 水浒传 这本名著也是大故事中套小故事的写法，今天我们