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200字 叙事早晨，寂静 每当大家都背着书包，走向校门，那欢欢乐乐的场面，总让人欣慰不已；每当大家因为考试的原因，离开校园，那寂静无声的场面，总让人伤痛万分；每当老师拿好包，走向办公室，那严肃的场面，总让人感到威严万分，不敢侵犯；每当老师头疼，气愤的时候，那生气的场面，总让人感到既沮丧又害怕。。。。。。 傍晚
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150字 一年级 叙事每当看见蓝蓝的天空， 我就有了一个愿望—— 我想变成一只雄鹰， 在天空自由的翱翔。 每当看见鲜艳的花儿， 我就有了一个愿望—— 我想变成一只蝴蝶， 在花丛中快乐的舞蹈。 每当看见夜幕降临， 我就有了一个愿望—— 我想变成一只萤火虫， 为过路的动物照亮通道。 每当看见公园的池塘， 我就有了一个愿望——
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500字 四年级 叙事家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会
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400字 一年级 叙事你知道我想象中的桥是什么样的桥吗？是把恐龙放在底下的桥？是隐形的桥？还是把木板抽掉也能走的桥？不，不，不，这些都不是，我想象中的桥是可以从家通到想去的地方的桥。 这样的桥主要材料是彩虹，木板开关，按钮它的形状是弧形的，一共有七种颜色，分别是：红色，橙色，黄色，绿色，青色，蓝色，紫色等。红色是小学生走
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150字 一年级 叙事在学校，老师就像我们的父母，时时刻刻关心着我们，每当同学们在学习上遇到困难时，老师就会耐心细致的为我们讲解，直到我们弄清楚为止；每当同学生病了，老师就会陪我们去医院，使我们感到无比的温暖；每当我们遇到挫折时，老师会耐心的劝导、鼓励我们，教会我们如何做人。用《每当走过老师窗前》这首歌来形容我们的老师再
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150字 五年级 叙事每当周末的到来，小孩子们都会约好小伙伴一起玩，放松一下。每当周末的到来，都会有小朋友们玩耍时发出的笑声在我耳边响起。每当周末的到来，同学们总会打电话约我出去玩，但我只能遗憾的说声“不”。每当周末的到来，小伙伴都可以出去玩，但我却只能在家里做作业。妈妈，你是否想过我的感受呢？我就像被关在笼子里的小鸟，
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200字 三年级 叙事我每天的课余生活都很丰富，有：玩轮滑、看电视、玩电脑、下棋……我最喜欢的课余生活是玩轮滑。每当我戴上护具，穿上轮滑鞋时，浑身上下充满了力量，每当我快速滑起时，我像一只在草原上奔跑的小豹子，自由自在。每当我摔倒的时候，我学会了坚强。我经常会和一些不相识的小朋友比赛，渐渐的我们成了好朋友！每当我看到不会
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150字 三年级 叙事我每天的课余生活都很丰富，有：玩轮滑、看电视、玩电脑、下棋……我最喜欢的课余生活是玩轮滑。每当我戴上护具，穿上轮滑鞋时，浑身上下充满了力量，每当我快速滑起时，我像一只在草原上奔跑的小豹子，自由自在。每当我摔倒的时候，我学会了坚强。我经常会和一些不相识的小朋友比赛，渐渐的我们成了好朋友！每当我看到不会
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100字 六年级 叙事每当凝视着考卷上空着的方格，每当看着作文簿空空如也的格子，你是否感到迷惘？；每当拿着少了二、三十字被扣分的考卷，抑或会从心底涌出对世界的不满。；与其端着因为作文被扣分的考卷发呆，不如来学习一下如何将一件简单的事拉得很长很长。
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350字 五年级 叙事我爱布娃娃，也爱小闹钟，但我最爱无私的粉笔。粉笔虽然平凡，但它有一种大公无私的精神。每当我们上语文课时，它可以写出文字和拼音；每当我们上数学课时，它可以写出算式；每当我们上英语课时，它可以写出26个字母和单词；每当我们上美术课时，它可以教我们画出各种各样的动物。粉笔是我们上课一定要用的东西。粉笔的样