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1200字以上 叙事《悦纳自我，发展自我》说课稿今天我要说的课题：《悦纳自我，发展自我》，选自教科版思想品德七年级上册第三单元第二课《正视自我成就自我》的第二框题。下面我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学方法、设计意图、教学程序、板书设计等七个方面对本课题进行阐述：一、教材分析：1、教材地位：（1）第三单元《成长中
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800字 叙事时机从前，有一对兄弟，哥哥叫多多，弟弟叫少少。由于家境困难，他俩从小就靠捕猎而生。一天，兄弟俩刚起床，一群大雁从他们头上飞过。多多见了，说：“呀，是大雁！要是射下来炖着吃，该多美味呀！”说完，多多脸上做出了沉醉的表情，仿佛真的在炖大雁了。弟弟少少听取了，立马辩驳道：“炖着吃有什么味道，烤着吃才最美味
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1200字以上 叙事作 文 评 分 细 则 及 标 杆 文一、题目18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”这时，
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1200字以上 叙事由2015届高考模拟高考看2015届高考模拟高考作文备考路径作文辅导0222 08:28：：由2015届高考模拟高考看2015届高考模拟高考作文备考路径一、考场作文回眸【题目】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，她愿意出生
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1200字以上 叙事《新认识新自我》教学设计一、教学目标1.情感、态度、价值目标：通过学习，让学生能够客观地认识和评价自己的优缺点，形成比较清晰的完整的自我形象。2.能力目标：通过学习让学生初步掌握自我认识和评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力。3.知识目标：了解自我评价的重要性；正确认识和评价自己的方法和途径。二
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1200字以上 叙事再谈高考作文的读题要领——作文书简之八高三这一年你碰到的作文题目应该有不少了，我们不妨将它们进行归类，进而找到不同类型作文题的读题规律。我搜集了一些典型的作文题，试作简单归类和分析，供你参考。一、议论型与叙述型就表达方式而言，作文题材料一般分为议论型和叙述型两类。议论型材料或引用或改用名言，表达精辟
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1200字以上 叙事任务型作文的类型指导解读(三)权衡判断型三、权衡判断型例1：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2015年5月1日， 北京市轨道交通运营安全条例 正式实施。自此，视力残障者可携带导盲犬进站乘车。大部分人对导盲犬乘车表示理解，但也有人表示担忧，比如车厢内有小孩，见狗就哭怎么办