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500字 五年级 叙事以前从来不在乎两分钟，因为我觉得两分钟那么短暂能干什么呀。可是有一天我有了新的发现。那天，老师让我们体验两分钟。让我们在三个不同的两分钟干不同的事情。第一个两分钟老师让我们写一篇随笔，我们听了都目瞪口呆，“两分钟写一篇随笔，有没有搞错呀！”老师又补充了一下：“能写多少写多少。”这样一句话让同学们放心
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500字 五年级 叙事时间魔术师今天，老师一走进教室，二话不说，就在黑板上，就在黑板上“唰唰”地写下三个大字：“两分钟”。我心想，老师这葫芦里卖着什么药啊？两分钟意味着什么呢？是让我们玩两分钟，还是写刚刚两分钟所发生的事？接着，老师又说：“我让你们用两分钟的时间写写课间十分钟。好！现在开始！”同学们立即争分夺秒地写了起来
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800字 初中 叙事两分钟有多长_600字两分钟等于两个六十秒，也就是拍一百二十下手，这似乎没有多长时间，可是，两分钟到底能做多少事，你们做过实验吗？星期六的早晨，我摊开数学报纸，开始做题，我一心一意地做这些题，不一会儿就做完了，我看了看表，才过去了两分钟，我就做了整张数学报，并剩下了两道很难的题目，这时，我觉得两分钟
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550字 二年级 叙事基二（22）班 秦袁两分钟有多久时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。时间是还可返回的，两分钟到底有多久呢？两分钟有的时候长，两分钟也有的时候短。张 老师今天和我们玩的游戏就是两分钟有多久。老师叫我们拿出纸和笔，我想这是干什么呢？老师又说起来：“两分钟写一篇作文，《我们
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350字 六年级 叙事今天，我们的第一节是语文课，老师说：“这节课我们写作文！”同学们一听到作文，一个个都愁眉苦脸。因为大家都觉得作文没什么内容可写……。袁老师又说“今天，我们用游戏来写作文。”大家听了，立刻欢呼起来。老师把作文题目写好“不同的两分钟”。大家对老师的题目又产生了疑问，议论纷纷，什么不同的两分钟啊！为什么两
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600字 五年级 叙事两分钟是长还是短呢？课上，老师让我们设计一个造型，并定势保持两分钟。做个怎样的造型呢？我别出心裁，与众不同——为了体现我婀娜多姿的舞姿，我设计如下：双手平行伸直，身体向前倾，左脚站地，右脚向后伸50度。“各位时尚达人们，请做好设计的动作，两分钟计时开始！”听老师一声令下，同学们即刻闪亮登场，开始纷纷
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500字 五年级 叙事两分钟到底有多久？古人常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这使我不由得感到惊讶，当然，今天来到作文班，石老师帮我们做了“两分钟到底有多久”的实验。老师首先让我们用两分钟写一篇作文《我们的教室》。一喊；“开始！”全班同学都立即动起笔来，教室里只有“沙沙”的写字声。两分钟到了，我觉得时间过得很快。
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500字 一年级 叙事基二（22）班周毓楠两分钟有多久“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”你听过这个时间名言吗？今天老师让我们玩一个游戏。游戏过程：用2分钟写《我们的教室》，听到之后我和同学们都大吃一惊，说：“这怎么可能呢？两分钟能写多少呢？这简直比登天还难。”一分钟过去了，有的写了几了字；有的写了十几个字；还有的写了二三
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450字 四年级 叙事"两分钟"复旦科技园小学 四三班 王天成朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间
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500字 四年级 叙事"两分钟"复旦科技园小学 四三班 王天成朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间