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共67个回答作文
记叙文
叙事
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350字 六年级 叙事在读小学时,我坐在最后一排,平时不怎么说话,更别说回答问题了,但我学习还是很认真的。在那时,我从未举起过手回答问题。有一次,老师突然点了我的名字,让我回答问题。我心里一惊:我还没准备好呢!怎么办?我慢慢的站了起来,手不由自主的发抖,手心出了汗,憋红了脸,一句话也答不上来。老师见状,示意让我坐下。我尴
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250字 四年级 叙事我现在回答问题特别积极,那是因为一件事而改变的。记得那一次,我一边听同学们积极地回答问题,一边坐着想:“到底是举手回答问题了,还是不举手呢?”,就这样一直持续到了下课,最后还是没有举手。第二节课又开始了,我陷入左右为难的困境中,过了一会,老师似乎看出了我的心理想法,于是,她出了一道简单的题,并叫我回
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400字 五年级 叙事人生的路途上处处长满荆棘,鼓起你的勇气,大步向前走.请相信,路是人踏出来的,千万别说;"我不行'',自信就一定会成功.有一次,老师提出一个问题给我们回答,当时,我很想站起来回答问题,但是我又怕回答错误,给同学们笑话,我一次次把手伸回来,不敢回答,知识靠积累,勇气靠磨练,我现在,胆子大了,也敢回答问题
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600字 初一 叙事如果回忆没有了可以触情的悸动,那么回忆岂不是显得苍白无力?我常常回忆,回忆当初那稚嫩的文笔,那笨拙的话语……我笑了。现在,我要为自己竖起大姆指,以鼓励自己向前进。有人说,写作是一条坎坷的道路。是啊,只有经历过它的人才知道这条路的艰辛。一天,我坐在院子里胡思乱想:为什么学生要上学?为什么上学时要考试?
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400字 初一 叙事“这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好印象,你们配合老师回答问题”。老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。 不一会儿,领导来到我们三年级二班来检查,其中一位领导说:“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。 有一位领导说:“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给
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150字 四年级 叙事有一天,一只鸡和一只鸭相遇了。鸡对鸭说:你会生蛋吗。鸭回答:当然。你比我生的少。鸡说。那比比看。鸭不服气的回答少。鸡说。那比比看。鸭不服气的回答又过了一天,鸡下蛋了。鸡冲去跟鸭说:我下蛋了。可鸭还没下蛋。所以鸡赢了。鸡说。那比比看。鸭不服气的回答少。鸡说。那比比看。鸭不服气的回答又过了一天,鸡下蛋了
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650字 六年级 叙事今天,冯老师给我们上了一节有趣的写作课,还出了四道题目让我们做。原来我对做韪就感到头痛,这一次却大不相同,觉得原来有些题目却是那么有趣,耐人寻味,真是好玩极了。那节课开始,我们先做眼保健操。做好眼保健操,冯老师已经在黑板上写了四道题目让我们思考回答。我开始看到题目又感到有点头痛了。我心里在想怎么又要
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600字 五年级 叙事今天好像有些特别吧,要上公开课了;今天我好像也有些特别嘛,要打起十二分的精神来“应付”今天特别的公开课,必须与平时不一样。平时的我,上课不爱举手,即使知道怎样回答的题目也总是把机会让给别人,当别人回答得好,受到老师表扬是,我就以只有蚊子听得到的声音嘟囔着:“切,要是我回答,说不定比他回答得更好呢,那
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300字 五年级 叙事我想每个近视眼的学生都有眼睛吧!你们是每天都戴吗?因为我只是上课才戴上它,所以有时我粗心的把它忘在家里。今天,我就把眼镜忘在家里了,真倒霉,上课了,我最担心老师叫我回答问题。我心里正在想呢,老师问到了我,我站起来了,53双眼睛一起看着我。老师看我没回答,以为我不会就让别的同学回答了。别的同学答对了,
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500字 四年级 叙事经历了三年多的小学学习生活,我接触了许多老师,其中最令我难忘的是班主任汪老师对我学习的鼓励和帮助。我是个性格有点内向,自信心不足的女孩子。刚上一年级时,课堂上,老师的提问我总是不敢举手回答,因为我怕回答错了,老师会训我,同学们会笑我。汪老师,我想对您说:是您改变了我,给了我自信心1那是您给我们上的第
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