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450字 六年级 叙事筝在我国有着古老渊源的历史，人们常常称之为“古筝”。早在春秋时期，筝就已经被人们广泛流传于民间，其中秦国最为盛行，所以又有“秦筝”之说。古人用“弹筝奋逸响，新声妙入神”等诗句来形容筝的音色，令人如痴如醉。但我心中筝有一个特别的名称-----“神秘”。刚开始学筝的时候，感觉筝没什么意思，不大喜欢它。当
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900字 高二 叙事教学目标：?1、钟声能唤起人们无限的遐想，本课题的四首音乐作品，都围绕中外特定的环境下的“音乐与自然”——钟声而创作的不同风格的乐(歌)曲，让我们在美妙的音乐声中提高审美的情趣。2、唱准音高。唱准的自然音列，并进行实践创作活动。3、初步感受圆号、小号等铜管乐器的音色。第一课时教学内容：《钟声叮叮当》
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400字 三年级 叙事今天的晨会上，我们得知下午第一节课要去看昆曲表演，高兴得蹦了起来。终于盼来了下午第一节课，我们满怀好奇地来到学校的三贤堂。伴随着我们雷鸣般的掌声，主持人宣布昆曲表演开始！第一个节目是《游园》。只见一位身穿戏服、婀娜多姿的姑娘出现在我们眼前，听着婉转悠扬的曲调，我们陶醉了。我们只觉得曲调优美，可听不明
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1000字 高三 叙事梦里，我走进了一个村庄，并在那个美如仙境的村庄里看到了另一种乡村生活。走进村庄，一阵微风轻吻着我的脸，风里带来些新翻的泥土的气息，混着些青草的香味和各种花的幽香，还夹杂些果实的甜，都在微微湿润的空气里酝酿。我轻轻地吸一口空气，香喷喷的，甜丝丝的。正当我沉迷于这沁心的香味而无法自拔时，一曲悦耳的曲调使
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200字 二年级 叙事音乐是能够沁人心田引起共鸣的旋律；旋律是能够让人心跳的曲调；曲调是用心用最真挚的感情演绎出来的情谊。当一个人站在舞台上能够打开心灵的大门用真情去歌唱时，那你就是最美的音乐缔造者！最强大的演绎者！想让歌曲感动观众，那么你就先要被自己感动。《流浪记》世界上最好的乐曲，并不是完美无瑕，而是真情实感。即使你
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900字 小学 叙事引出下文太阳挂在天空中，阳光透过窗子，洒在木质的地板上。我沉浸在这充满太阳气息的温暖的空气中，静静地，仿佛窗外的汽笛声人们的嘈杂声已不属于我的世界。望着那大红的电子琴等级证书，几年来辛苦学琴的经历，展现在眼前……Ｗww.t262经历回忆几年前的一个炎热的暑假，表哥高考之后就待在我家里等录取通知书。表
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1000字 六年级 叙事世界上千万种声音贯彻我们的双耳，但真正值得我们聆听的，恐怕只有这两种感人肺腑的乐声了吧。聆听音乐的甜头是让我学会感悟生活。“……不如花点时间想想，琢磨一下模样……”听到许嵩和何曼婷合唱的《素颜》，不禁感叹当今都市人的生活。一起一伏的曲调单点休闲的味道，似嘲讽又感叹的歌词融在中间，使人沉醉其中，默默想
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750字 初中 叙事20XX年3月12日下午，我们有幸请来了毕业于中央音乐学院的“抱一琴馆”馆主---魏依娜老师给我们502班作一个古琴讲座。我们将“穿越”到古代的春秋战国，去了解伯牙弹奏了怎样美妙动听的乐曲，方才觅得钟子期这样的知音。魏老师从我们的语文课文“伯牙子期，高山流水”的故事切入主题，对“古琴的起源”，“古琴
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600字 初一 叙事那是周末，电视台热播着一个名为“中国达人秀”的节目。在这个节目中，各种有志向，有本领的人展示着自己的才能，我却依旧记得那一位令人敬佩的钢琴演奏家。他走上了台，两只袖管空荡荡的，但他的脊梁挺得笔直。评委礼貌地问：“请问你要表演的节目是什么？”“钢琴独奏。”语毕，看台惊起一阵惊讶声。评委也觉诧异，但还是
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650字 初二 叙事世上，许多的事物都美轮美奂，令人陶醉。香槟、气球、蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。但谁又能想到，现在，令这个正在奋笔疾书的女孩向往的，是一个残疾儿童的歌声。五年前，楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，谁也不会注意到他的存在。女人没有奶水。于是跑到24小时便