字母段落
共60个字母作文
记叙文
叙事
-
1200字以上 叙事(1)绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we,hi,yo-yo(2)相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take,make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hihai,useju:z(3)闭音节：指
-
1200字以上 小学 叙事一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]nameplaneJanebabycake在闭音节中[?]bagdadhatmapblackbacke在开音节中[i:]hethesemeChinese在闭音节中[e]bedletpendeskyeseggi在开音节中[ai]bike
-
500字 一年级 叙事星期天，我做完作业，爷爷突然对我说：“樱樱，你帮我把二十六个英文字母写在白纸上。”我心想：我都四年级了，还抽查我二十六个字母啊？爷爷又说：“字母要写得大，两行之间要有空隙！”我疑惑地问：“为什么？这是浪费纸资源。”其实我是想写得小点，可以快点写完，好看电视去。谁知，爷爷不好意思地说：“孙女，你教我学
-
350字 小学 叙事《新华字典》谁都会查，而我今天还学会了查《英汉词典》。今天，英语老师叫我们预习第2课课文和单词。预习时，有好几个单词我都不会念，怎么办呢？爸爸说：“我教你查《英汉词典》吧，词典上不仅有单词的音标、注释，还有中文解释呢！”于是，我们翻开了厚厚的《英汉词典》，我跟着爸爸学了起来。爸爸说：“先查单词的打头
-
1200字以上 叙事《英语单词拼读规则表》字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语
-
550字 三年级 叙事字母在我的心中，简直就是个不起眼的小玩意儿，因为我觉得它实在太普通了，和别的东西没什么两样。今天这堂作文课上，刚开始老师叫我们天马行空，随便想象，然后再根据想象写篇作文，同学们乐得不知该如何形容。过了一会儿，老师又变了，她让我们通过具体的字母来想象，同学们又再一次地兴奋起来，“我会把字母Q想象成断了
-
800字 五年级 叙事转眼我们已经是五年级的同学了，学习的任务也随之加重，今天的课堂上肖老师为了让我们放轻松一下，给我们玩了一个小游戏，游戏中教室里回荡着持久的笑声，你们一定会问：什么游戏，这么好玩？哈哈！我先给大家介绍一下游戏规则吧！这个游戏叫“超级拼拼拼”，拼速度、拼记忆力、拼反应能力、游戏的规则是，选7-8位同学将
-
500字 五年级 叙事今天我们要去春游，老师叫我们带几个塑料袋和钱，塑料袋是用来摘果的，钱是用来买果的。一下车，我们马上四处去摘果，我偷偷摘了一个超甜柠檬，里面被加入了西瓜素，我躲进一个树林里面，咬了一口，真甜真脆，可柠檬的作用一点都没改变。我走进的树林，种的树是超辣芭蕉，因为里面加入了辣椒素，虽然可以闻到香蕉的芳香，但
-
250字 三年级 叙事人人都会打字，不过很少人会指法打字，指法打字要做到快速还有盲打。首先妈妈让我熟悉键盘上26个英文字母的位置，摸得滚瓜烂熟后，让我盲打26个英文字母，当时我非常反感，我感觉我已经打了很多遍了，就像达。芬奇画鸡蛋一样，手都麻了，为什么妈妈还让我每天打十遍26个英文字母呢？几天后我明白了在打字中拼音是由字
-
250字 初二 叙事我平时打字的速度很慢，总是一个字母一个字母的去敲打，很是费劲，于是，我想在周末的时候自己联系一下，看看能不能盲打，提高自己的打字速度。于是，这个周末我就开始练习了，我先是把键盘上各个字母的位置先背了下来，在心里默默地想着，然后拿出我的一片写好的作业来，作为练习打字的内容，接下来我就开始练习了。刚刚开
查看更多