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1200字以上 六年级 叙事“丁零零——”哟，上课铃响了。看看这节是什么课。“什么？数学！”我大叫起来。数学老师每次上课之前都要抽查概念，可……可是，我背得不是很熟！怎么办？怎么办？背错一个字就要把概念抄十遍，背不出来不就更惨？完了完了！这次肯定完了！菩萨保佑，菩萨保佑，保佑我不要被老师点到名！“上课！”“起立！”“老师好！”
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600字 六年级 叙事今天是周末，恰巧爸妈都外出了不在家。呵呵，这可乐坏了我！我终于找着机会可以一个人畅游在电脑网络游戏中了！一大清早我就爬了起来，来到书房，兴冲冲的打开了电脑，心里可美着咧！正当我兴致勃勃地在等待开机时，咦？！电脑屏幕上却出现了一个要输入密码的登陆框。原来爸爸早就防着我有这一招了，他就知道我会玩电脑，就
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650字 六年级 叙事今天是周末，恰巧爸妈都外出了不在家。呵呵，这可乐坏了我！我终于找着机会可以一个人畅游在电脑网络游戏中了！一大清早我就爬了起来，来到书房，兴冲冲的打开了电脑，心里可美着咧！正当我兴致勃勃地在等待开机时，咦？！电脑屏幕上却出现了一个要输入密码的登陆框。原来爸爸早就防着我有这一招了，他就知道我会玩电脑，就
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600字 六年级 叙事每当我看到别的父女嬉戏玩耍，亲密无间时，我的心里总有一种失落与渴望，因为我的爸爸总是不苟言笑，仿佛遥不可及。我的爸爸是个警察，又黑又浓的眉毛很少舒展开，不知是性格的原因还是职业病的关系，说话总是特别大声，凶巴巴的让人不敢接近。一次，我遇到一道关于质数、合数、自然数的判断题。我没有把握，就去问家里的“
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750字 叙事2014年3月25日牟平区教师招聘作文真题解析事业单位考试备考资料在教小学数学 质数与合数 这一课时，教师A与教师B分别采取了不同的方式。教师A先讲解质数与合数的概念，然后出示示例加以分析，接着让学生做练习题进行巩固，教师B先引导学生发现教室里的数学问题，如有几扇窗户，多少男生女生等，然后把这些数字
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500字 五年级 叙事今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没
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1200字以上 小学 叙事小学数学和语文融合教学探讨语文和数学这两门课程除了理念上共通外，它的性质也有共同点，那便是工具性。或者可以更确切地说，这种“工具性”的真正相似处是：它们在社会各领域中无处不在的“语言性”。小学数学和语文教学中，将二者有机地融合开展教学，彼此借鉴，将会极大地促进教学的有效性，达到双赢。下面结合教学实践