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400字 一年级 叙事不应有恨何事长向别时圆，人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 -----题记红色代表幸运那通红通红的红色代表什么我在这里不说，大家也知道吧。它代表幸运，红色让人们觉得是红红火火的所以它会成为幸运。每当人们想起红色的时候总是充满自信，如果参加什么比赛的话，想起红色，自己就有了
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750字 初中 叙事欲穷千里目，更上一层楼，人生中往往也会像这样不断突破自己，超越自我。薄雾轻轻慢了起来，一场春雨过后，空气被洗了一番无比清新，漫步在河边，他在卵石铺成的羊肠小道上，目光留在满树梨花和婀娜的柳枝上，一个松鼠忽然显现在我的眼前，枝干挺立像一朵水仙，根根针叶碧绿，如同荷叶，多么富有生机的一棵树啊，我突然想起
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300字 初三 叙事春天来了！我脱下厚重的棉衣，换上轻盈的栀子花衫，伫立阳光下，展望着阳春三月的盎然生机。那归燕、那春水、那绿草，无不散发着生机与活力。我坚定地昂起头，任凭春风吹拂着自信的脸庞，仿佛融入着无限美好的春光。春天来了！你瞧！那些树呀、花呀，都争着抢着汲取春日的恩泽，永无停息。到处焕发着昂扬向上的生机。田间，
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550字 高三 叙事我们生活的世界，就像一所迷宫，在墙壁上，有很多看不见的暗门，要想通过暗门找到捷径，就要具有一双有生机的眼睛。心灵之水透过眼睛汩汩流出的，是心给了眼睛这种特别的功能，所以首先要保持乐观。如果总以为眼前的一堵墙不可逾越，那怎么可能去发现这希望之门呢？俗话说得好，条条大道通罗马。一个问题有很多种解决方法，
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400字 五年级 叙事踩在落满去年冬天枯叶的羊肠小路上，听着小鸟的歌唱声，一路向前，去寻找野菜。泥土的芳香随风飘扬，路边的树木正在泛青、发芽，小草也伸长了脑袋，正愉快的生长，一路走一路寻着，穿过那片小树林，来到田野上，跟着春的欢笑，麦苗长高了，更绿了，桃花在远处笑盈盈，爬上山坡，山上的青松充满着生机。已有几个人正在远处挖
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750字 初一 叙事枯荷也美丽傍晚，阳关在窗边踱步，它带着湿漉漉的乌云缩回了墙底。我踱步到了家附近带着忧郁的心情，拖着久坐无力的双腿，踽踽独行到小区，寒冬的烈风从我的双颊掠过，寒心刺骨。不远处，我看到了一个背影隐隐第在眼前出现。一位老人正面对着那池枯荷作画。只见他用墨汁一点便在纸上泛起了浓浅不均的涟漪，墨汁在一盆清水中
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900字 五年级 叙事又到了一个细雨纷纷，引起人愁思的时节，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”古人的这一诗句似乎是清明的真实写照。清明，本是春天的深处，春天的灵韵，春天最美好的时节，一个充满生机活力的节气，却被人们附加上天空青灰色的颜色，简直压抑地让人窒息，喘不过气来，然而春天的灿烂与活力生机没有被大自然忘记，春天这一
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1000字 五年级 叙事雪白的冬使者悄然离去，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。春姑娘带给了大地和人们一份珍贵的礼物—那就是春雨。一切事物都被春雨唤醒了，一切充满勃勃生机。春雨悄然来到田野。刚才还是阳光明媚，现在却是乌云密布。天空喝着震耳欲聋的雷声，随后风驰电掣，春天的雨立刻就像一个个调皮捣蛋的孩子从天而降。雨似乎是精神饱满，
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650字 六年级 叙事春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神
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500字 一年级 叙事在浩瀚的宇宙中，我是最美丽、最富有生机的一员——地球。原来在我的领土上，只有植物、动物，虽然很美丽但却缺乏生机，显得非常单调，这远远不是我想要的。于是我就让女娲创建了你们人类。但事与愿违，我本想让这个家园里多一些生机，多一些欢笑，可你们却恩将仇报地要剥夺我生活的权利和生存的空间。我现在已筋疲力尽，每