-
500字 三年级 叙事说句实话，荷兰猪刚来我家的时候，我并不喜欢它，甚至厌恶它，可是我发现，后来我改变了对它的看法。它进食时，会用两个小小的前爪扒食物，嘴巴一张一合，后爪不时抬一抬，目不转睛地望着食物，好像怕我会抢走似的。还不时发出“呜吱呜吱”的警告：“不要和我抢食物”！有时我把食物放在台阶上，它会用力一跳，把前爪搭在台
-
1200字以上 叙事以往常听到这样一句话：“要给学生一滴水，教师就要有一杯水；给学生一杯水，教师就得有一桶水”。它之所以流行，在那个时代是有一定道理的，但就目前科技和社会发展的速度而言，“一滴水”和“一桶水”的关系已经不是静态的，而是动态的，需要我们以运动的观点去认真的对待！首先，这滴“水”应该是学生所需要、所渴求的。
-
1200字以上 叙事从“一滴水”到“常流水”以往常听到这样一句话：“要给学生一滴水，教师就要有一杯水；给学生一杯水，教师就得有一桶水”。它之所以流行，在那个时代是有一定道理的，但就目前科技和社会发展的速度而言，“一滴水”和“一桶水”的关系已经不是静态的，而是动态的，需要我们以运动的观点去认真的对待！首先，这滴“水”应该