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400字 六年级 叙事捏陶泥时间：2018-11-0209:15:10作者：朱籽璇妈妈说带我们出去玩——去捏陶泥。我问妈妈：“是不是电视上看的那种干了，烤出来就成陶瓷了的？”妈妈说是啊。我们都很兴奋。来到捏陶泥的地方，我们见到了一个老师。老师说：“你们好啊！我是大辰老师，你们叫什么名字啊？”我和弟弟妹妹说完各自的名字后，
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400字 六年级 叙事昨天，我们全体师生在牛劲斋陶泥。美术老师先向我们说明了做陶泥的注意事项，接着我们开始做了。拆开密封的陶泥包装袋，我按照做陶泥的方法把陶泥揉成两半，又拽出了其中一小块，把它握成了一个图形。我绞尽脑汁，终于想出把它捏成爱心桃。过了一会儿，爱心桃捏好了，我又用盘条法把陶泥搓成一条条盘了上去，“啊——我的手
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500字 小学 叙事今天，赖老师教我们做手工——陶泥手工。赖老师给我们准备了做手工的工具：陶泥、转盘、水和毛刷。他向我们讲述了做手工的注意事项后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。啊！我想做一个圆形的笔筒。首先，我用陶泥搓成一个圆圆的底放在转盘上；然后，我拿了一块陶泥，用双手的手掌来回搓成一条条泥条，搓成的泥条犹如一条又
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450字 三年级 叙事今天，我去上美术课时，老师说：“今天我们要一起玩陶泥，请大家跟我去‘陶泥屋’。”一到陶泥屋我就看到了个盆子，里面装了一个袋子，表面却没有一点陶泥，我就想：这是装陶泥的袋子吗？怎么这样干净？等找到座位时，老师才打开那个干净的袋子，只见袋子里露出了一堆黏糊糊的东西，老师将这些泥分成一坨一坨的发给我们，一
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400字 三年级 叙事今天，我去上美术课时，老师说：“今天我们要一起玩陶泥，请大家跟我去‘陶泥屋’。”一到陶泥屋我就看到了个盆子，里面装了一个袋子，表面却没有一点陶泥，我就想：这是装陶泥的袋子吗？怎么这样干净？等找到座位时，老师才打开那个干净的袋子，只见袋子里露出了一堆黏糊糊的东西，老师将这些泥分成一坨一坨的发给我们，一
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550字 六年级 叙事做陶泥今天又到了一个星期当中我最期待的一个日子——陶泥课。我们三五成群的来到教室，坐在自己的位置上，就等老师发陶泥了。等人都来全了，老师开始发陶泥。我拿到陶泥，在想一个做一个什么？我左思右想，哈哈，想到啦，我要做一个大色子！对，就是大色子！我拿起陶泥，我把它搓成一个圆，然后，把它拿起来，我把它举过头
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600字 小学 叙事今天，在这个阳光明媚的早晨，我和妈妈坐车去了博山——玩陶泥。一到那里，我就迫不及待的想快点开始。首先，我们挑选了各自喜欢的样品，我选了大白和盘子，妈妈选了花篮，我们选好后就开始了。这时，陶艺店的阿姨给我和妈妈一人拿了一块陶泥，我连忙向阿姨说了一声谢谢，就迫不及待的开始了。我先拿出一小块陶泥揉成椭圆形
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200字 六年级 叙事星期天妈妈带我去玩陶泥。老师教我做花瓶，先做瓶底，用一块陶泥搓成一个圆球，再用锤子敲扁，成一个圆饼状。接着做瓶身，用陶泥搓成一根一根细条，叠上去就行了。随着瓶身的升高，我觉得太单调了，就做了几朵小花粘上去。果然花瓶变好看多了。花瓶做好了，妈妈叫我回去。我觉得玩陶泥很有意思，对妈妈说：“我还想玩。”于
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250字 小学 叙事捏陶泥本文是关于小学作文的捏陶泥，感谢您的阅读！今天，我和妈妈去青果果学生书画展参观。我们来到参观的地方，门口就放了一块展架，上面贴了很多小朋友们的优秀书画。我们到来楼上，那里也放着画和书法给我们参观，这些画都画得很漂亮。我们来到最高层参观，在那里看见了我画的画。后来，我们到楼下去捏陶泥。妈妈给弟弟
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650字 六年级 叙事星期四下午第二节课，是美术课。美术老师叫我们从美术学具里拿出一块陶泥，老师说：“用陶泥可以做出很多东西，比如说：碗，杯子，盘子等等，这些都是用陶泥做的。你们也可以自己想象着做你们自己喜欢的东西。只要做得像，什么东西都可以。做好了交上来，摆在讲台上，让来上课的老师看看四（1）班同学做的手工怎么样！”开