-
550字 六年级 叙事根鸟的成长穿梭于现实与梦幻之间，尽管最后“将脸埋在百合花丛中，号啕大哭……”但他执着追寻的精神震撼人心，叩响了我思考的大门。世间万物。无不在追寻：小溪追寻大海，幼芽追寻阳光。雄鹰追寻蓝天，风帆追寻激流，人是万物之灵，更可以追寻。但是根鸟的追寻来源于援助他人的决心，思想升华。可却没有结果，而过程已经净
-
600字 高三 叙事雁过无痕，白驹过隙。经过四季的更替，又是一个枫叶飞舞的季节。习惯性的哼着Jay的《枫》，独自一人，走在枫林中。落叶静静的拍打着我的肩，是老朋友间亲切的问候，我也习惯性的点点头。喜欢看枫叶舞落的样子，静谧而又安详，不缓不慢的在空中跳着只属于她的舞曲，旋转，纷飞，跳跃。每一个舞步都是那样的灵动，闪耀着太
-
450字 六年级 叙事塔矢亮一抹绿色的神秘，一种令人费解的微笑，一次又一次的追寻造就了塔矢亮，我心中爱的那个才华横溢得亮。——题记“混蛋……”自从亮给光这度臭骂后，我知道他会让我喜爱。这个孩子他清秀俊朗，那种眼睛里的锋芒无可阻挡，那种令人费解的微笑，那种捍卫尊严的力量；着实让我喜爱。就是你塔矢亮我一直在《棋魂》里追寻的人
-
600字 六年级 叙事时间太窄，指缝太宽，转眼便在怀念，怀念过去时的自己，弱水三千，涟漪起伏，就如行走时的美梦，找寻这一刻的自己；上善若水，一袭温柔，追寻未来时的自己。青春洋洋洒洒，我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十八年的光阴里，我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。
-
700字 初一 叙事不是每粒种子都能绽放，但每粒种子都向绽放而奋斗！绽放，是美丽的笑脸，像花；绽放，是勇猛的搏击，像浪；绽放，是脱俗的心境，像一个大写的“人”……少年时，我的生命便有了第一次绽放，烈日高挂在晴空之上，炎热的夏火点燃了我那追寻光明与太阳的心！一年前，“倒数第一名，呵呵，你万年老二的名次都让人了。”同学们笑
-
800字 叙事2015高考冲刺作文预测：“在复杂中追寻简单”阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文（60分）有人说：“从简单到复杂是一种成熟，从复杂到简单是一种智慧。”可以从两方面谈，也可以抓住一个方面。要求:选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
-
600字 六年级 叙事中国梦 炎黄子孙的梦 中国梦，炎黄子孙的梦！每个人都有梦都希望自己能够编织出最美的梦，最香甜的梦。我们中华民族也有梦，许许多多的人都想去追寻那美好的梦——中国梦!春秋战国时期，战火纷飞，狼烟四起，天下大乱，而这时却有位圣贤不辞辛苦，冒着生命危险，到各国去宣扬他的思想，希望各国不要打仗。他就是我国大思
-
800字 初一 叙事人的一生中，总有那么几件刻骨铭心的事。有的平平淡淡，有的轰轰烈烈，可都能激起我们心中的共鸣，发人深思，引人思考。在我的心中，有一件事另我至今难忘。风儿似一双温柔的芊芊玉手，轻抚着我的脸庞，让我倍感亲切。绿悠悠的草儿似一片仙女，摇曳着那迷人的舞姿，让我如步入梦境。蓝蓝的天空仿佛刻上了母亲那一句鼓励而又
-
750字 六年级 叙事曾经的曾经，我还是一个不懂人事的小女孩，不知万千世界的绚丽多彩，懵懵懂懂的，跟着爸爸妈妈的脚步度过了多少光阴。如今，我已经可以一个人，独自走过漫长的春秋……——题记读书正如冰心所说的：“我读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。”读书的价值就是能让我们增长知识，陶冶情操；读有意义的书，能让我们受益匪
-
650字 六年级 叙事如果你不经意间错过了太阳，那么就不要再在忧伤中辜负月亮。——题记叶总归土，不可以在枝干上风光一世。秋至夏逝，我与叶同时出发，也是为了回归大地，而我却是为了追寻正时的叶。但我错了，因为我选错了时机，同时也根本不了解我所追寻的事物。就像一位高中生的时机未到或时机已了，因而错过了进入大学的机会，他也许会失