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200字 小学 叙事今天是期末考试结束后的第二天，这两天妈妈让我们姐妹俩尽情玩，什么任务也没布置。我和姐姐都很喜欢看《红楼梦》，所以这两天抱着电脑一直在看。妈妈说要多休息，不能老盯着电脑看，可是剧情太精彩了，我们都舍不得关掉电脑。我们边看还不忘晚上向妈妈提问。昨天我问妈妈，大观园究竟在哪？妈妈一开始说在南京，后来又觉得
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350字 初二 叙事好句：别人被打趴后躺着看星星，你抖抖衣袖又蹒跚爬起。来自语文老师儿子的说说。他，现在算是已经处于快要放弃自己的阶段了吧？但是，还是残存着一丝复活的气息的。现如今，每每到下课，就坐在我同桌的位置上发呆，明明两个位置之间里的很远，但还总是重复着这样做，明明之前的他不是这样的，前几天晚修的时候，、模糊听到
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100字 三年级 叙事大地给我们肥沃的土地， 让我们种植树木， 但人们无情的砍伐， 使森林所剩无几， 这究竟是为什么？ 人们辛苦的种植， 换来的不是成片的树林， 而是木制的家具和用品， 是成片的土地沙漠化， 这究竟是为什么？ 啊！ 敬爱的上帝啊！ 让人们不再砍伐吧！ 不要金黄的沙漠！ 要肥沃的土地！
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150字 二年级 叙事我会种橘子树，因为我爷爷奶奶是农民的后代，他们会教我怎么种。爷爷说每个水果里面都会有种子，把水果里面的的种子拿出来，放到泥土里面，每天浇水三次，种子就会长大，就会接果子。我家阳台上有一颗橘子树，是我种的，我等着小种子发芽长大。我还专门打电话给了爷爷奶奶，究竟怎么种？究竟要一颗种子，还是两颗种子？爷爷
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500字 初二 叙事一个经常喜欢跟自己开玩笑的男生，这个星期总是跟我说，我的鞋带掉了。其实我的鞋带没有掉。记得周一那天他指着我的鞋说鞋带掉了。我连头都没有低，转过身说我的鞋带从来就不会在我走路的时候掉。他说：“你们这些学霸是不是连绑鞋带都研究过了。”自己笑了笑，指着自己的鞋子说，确实就是不会掉啊，我的鞋带摩擦力很大，不
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350字 五年级 叙事友谊究竟是什么它有时轻如鸿毛,有时重如泰山,可他究竟是什么?人们渴望得到他,孩子渴望拥有他,可是,友谊究竟是什么?就是在你失落时离你而去吗?就是在你快乐时来一个晴天霹雳,刹那间,就决情的说出绝交这两个字吗?就是在你伤心时专门在一旁假装安抚你,你不注意就和别人交头接耳的刺痛你的心,你也许是无意听见的,
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450字 初三 叙事忍了很久的泪水，因为看见了他无声的哭泣，终于情不自禁的流了下来.本来总是对自己说别生气，别发脾气,可是实在是忍无可忍了,我只有停了下来维护课堂秩序,也努力的忍着让眼泪不要流出来，否则他们会更得意的.可是我看到了小小年纪的他的眼泪.他无声的在那里哭泣.那一刻我很惭愧，我作为他的老师不能保护他们，不能让
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200字 五年级 叙事读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心
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300字 高一 叙事青春是什么？是成长，是叛逆，是单纯，还是邪恶？我们游走在青春的长廊，努力向前奔跑，却发现，丢失的，和得到的一样。青春的路上有没有萋萋的芳草，还是只有寥寥不曾触及的一点光？啊！我知。青春就是一连串的问好，好多好多的想法不停的回荡。我们在世上，究竟为什么而活？究竟在追求什么？是什么将我们拉近现实的漩涡，
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300字 五年级 叙事悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。无价值的东西毁灭不是悲剧，女人如果只是花鸟，只是玩物，他们的毁灭多能博得几声叹息，一番惆怅。然而，宝玉在黛玉、宝钗之间究竟爱谁，贾府究竟应选择谁，这是一个大问题。悲剧产生于两个选择的不一致。宝玉越来越发现黛玉是唯一的知己。宝钗虽也可爱可敬，心灵上总有一层隔膜。宝玉的祖