-
500字 五年级 叙事我渴望别人的信任和认同在生活中，有别人对你的信任和认同是很重要的，比如说，做一件事，自己认为自己能做好，但是别人不信任或者不认同你，不让你来做，你就失去了一个锻炼和展示自己的机会，所以在生活中有别人对你的信任和认同是很重要的。有一次，我带上我的朋友来家里玩电脑游戏，其中有一关很难，我们闯了几次也没闯
-
1200字以上 初中 叙事巧用初中思品课学科核心素养应对广州中考学生存在的问题近年来，广州市初中毕业生学业考试的思想品德科的平均分都在六十多分附近徘徊，以致有部分学生面对这样的成绩怀疑“人生”，为什么部分开卷考反而比其它闭卷考的科目要低分？笔者认为原因在于投入与产出的矛盾、讲授知识与培养思维的矛盾、答题规范与答案灵活等矛盾没
-
650字 初三 叙事书上总是要我们为集体贡献。人们为什么有集体？动机是什么？显然，是因为个人想谋利益更加容易（如工作，学习，考究等）而产生的。个人组成集体，为的就是可以分担工作，从而更容易得到自己想要的东西。所以，集体要做的是满足集体中的个人，因为集体是以此为目的而产生的。但是，现在的教育总是要我们舍己为公，为集体贡献
-
900字 高三 叙事世间万物都给予我动力。建设新村里有几株芭蕉。之所以会注意到他们，是因为他们神奇的生长速度。当时是冬春交际之时，记得第一次看到他们时还是秃秃的，焦黄的根部，看起来让人觉得他们不会再活过来了。可是一周之后他们竟然一齐绿油油的出现在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那宽大的叶子已经大到足以遮住我的头顶
-
900字 叙事如何通过申论范文来提高你的申论作文分数在公务员考试大潮中，申论作为一个屹立于公共笔试科目中的一座高峰让大部分考生困惑不已、止步不前。如果要问这个科目中最难的题型是哪一道，估计所有备考者都会异口同声地说是“申发论述”。如果想要与其他考生拉开差距，那么就要从申发论述题入手，在此就告诉考生如何作答这类题目
-
700字 初一 叙事祖国的边防，有一群战士，年年如是驻守着边防，保卫着国土。还有它们，也陪伴着他们守卫国土。它是犬王，警犬中公认的犬王。战士们叫它风卫------它是在狂风中诞生的，它将是风派来的卫士，护国卫家。他是风卫的主人，驻守边防的战士之一。他叫阿勇，十几年来带着风卫出生入死，彼此间也有了感情。风卫已经13岁了，
-
800字 初二 叙事昨天，我和大家一起观看了普法影片《被告山杠爷》。影片中山杠爷是一位德高望重的村主任，在那个公安都很少去的太平的村子里，山杠爷一直很好的主持着大局。后来因为用游街的方式教育村里的一名叼妇而使其上吊自杀，被人检举揭发而被告。影片中我对于山杠爷的孙子这个角色思索了很久。自己的爷爷做的，和老师在课堂上讲的完
-
750字 初三 叙事古人说：”师者，传道授业解惑也“。但我认为老师与学生的关系并不只是教书，也可以能朋友。对于师生关系，很多人认同的观点不一，有老师认为师生当如将兵对学生，老师说有将帅般的权威，有家长认为师生该如父子（或母子）对学生，老师要有父母般的情怀，有教育家认为师生宜如朋友，老师与学生要彼此平等，相互理解，相互尊
-
750字 初一 叙事曾经很多次地抱怨过：“为什么我长得又不漂亮，有没有什么特长?这样对我太不公平了!”可是，当你抱怨的时候，你有没有想过，你有没有全面地看待自己呢?有没有看到自己的优点呢?甚至有没有看到自己强项，如果连自己都不认同自己，谁还认同你。我就是一个很好的例子，虽说我出生在一个幸福的家庭，爸爸是公务员，妈妈是老
-
900字 初二 叙事生活有滋味，学习有品味，食品有欲味，各种各样的味道都出现在我的感觉神经里，我的七神六欲都被它们所麻醉……我享受它们。在我快乐的学习生活中，友谊使我的学习变得有趣味。上课了，老师首先让我们讨论问题，这时，我们几个好朋友便叽叽喳喳地说起来，说得有滋有味的。这时我们意见不合，又嘟起嘴来争辩，因为是上课我们