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600字 高二 叙事总有那么一份勇气，振人心魄，诠释着悲惨的壮美，也总有那么一种力量，熠熠生辉，指明着前进的方向。—题记绝境，是断臂的维纳斯。残缺中带着动人的美丽；绝境，是贝多芬的《命运交响曲》，悲愤中带着不泯的昂扬；绝境，是霍金的《时间简史》，病魇中带自信的骄傲。绝境，觉进。直面绝境，犹如直面一份死亡的勇气。涛涛东去
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500字 五年级 叙事看着NBA球员，“唰，唰”将篮球投进篮筐。我觉得投篮可真是容易，相比足球，90分钟都不一定能进一球。在篮球赛的过程中，若球员那球没进，我就会发出一丝抱怨：“怎么这球都没进？”在一次体育课上，老师宣布：“下面几节课，我们练习投篮。”我心中一阵暗喜，投篮？不就是把篮球投进篮筐里吗？真是小菜一碟。 我信心
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600字 六年级 叙事直面生活就是敞开心扉，用生命全部的触角去感受生活，去承受生活中所有击打、挫折、辛劳，惟有如此我们才能变得自明而富有智慧，外表平静内心坚强，能够辨别善恶，却不轻言放弃。直面生活，使我们勇于担待。直面生活，也使我们拥有了真正的生活——我们成了朴素、有尊严、有自信的人有哪一个神话，比桑兰的故事更美丽？最需
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650字 六年级 叙事桑兰的故事导读:本文是关于六年级作文桑兰的故事,感谢您的阅读.直面生活就是敞开心扉，用生命全部的触角去感受生活，去承受生活中所有击打、挫折、辛劳，惟有如此我们才能变得自明而富有智慧，外表平静内心坚强，能够辨别善恶，却不轻言放弃。直面生活，使我们勇于担待。直面生活，也使我们拥有了真正的生活——我们成了
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1200字 叙事2013年江西省高考满分作文：难易相生，怕与不怕相生道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起
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800字 叙事2018江西高考满分作文：难易相生，怕与不怕相生道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。“
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1200字以上 叙事校园安全宣传 任务驱动型作文写作指导一、文题回顾：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议
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800字 叙事秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已暗淡灰黑；不是热，我怕早已憔悴丑陋。感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨，感谢光照日射给了我成熟的俊秀。西方谚语云：“授人玫瑰，手有余香。”人们用一颗赤诚之心给予他人帮
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900字 高一 叙事秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已暗淡灰黑；不是热，我怕早已憔悴丑陋。感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨，感谢光照日射给了我成熟的俊秀。西方谚语云：“授人玫瑰，手有余香。”人们用一颗赤诚之心给予他人帮
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350字 一年级 叙事五分钟过去了，我两手抓绳，脚踩钢丝，却迈不出一步，心里直懊恼不该参加夏令营。 指导员语重心长地说：“小王，成功的人生就得直面一次次挑战！”我心一横，战战兢兢迈步而出，心像被厚厚的乌云紧紧裹住，腿也不由自主地哆嗦。“开弓没有回头箭，我要挑战我自己！”我咬紧牙关为自己加油，心里的乌云也渐渐散开。 刚