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200字 二年级 叙事冷紫依的变身道具：死之灵魂形状：十字架周围镶满了钻石颜色：黑色必杀技：死亡之舞何雨晴的变身道具：爱恋之心形状：心形颜色：粉红色必杀技：爱之哭诉炎血泪的变身道具：血魄之泪形状：雨滴颜色：银灰色必杀技：天使之泪炎天宇的变身道具：天使之环形状：空心圆+月牙颜色：银色必杀技：冷酷之冰雷晓雪的变身道具：雪花飞
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400字 五年级 叙事周末，我参加了小记者团的不要爸妈陪的活动。这里的独立生活很有趣，但最让我难忘的是在这里做的一个游戏——千里传珠。这个游戏的规则很简单，就是每五个人一组，分成两组，然后两个队来比赛。手里先拿一个用来传乒乓球的道具，然后再在上面放上一个乒乓球。五个人用这形成“U”形似管子的一半的道具连接在一起，让乒乓球
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350字 六年级 叙事这几天，我们天天都在排练团体操，这时巨大的荣誉，我一定要好好练习，绝不让老师失望。可下了半个月的连绵春雨，让我们的排练增加了许多困难。我们排练许多天了，可是道具还是没有看见。女生的道具终于来了，是个花环，左边是粉色的，右边是蓝色的，我们女生拿起道具飞奔去操场，迫不及待的的试着新道具，甩来甩去，玩来玩
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250字 三年级 叙事在我的记忆盒子里，有各种各样的新奇树叶，但最奇特的叶子是一件难忘的事。那天，爸爸妈妈带我、表姐、表弟去新月城学习。我学会了怎么给病人包扎伤口、怎么救火。最有趣的是泡泡姐姐为大家表演了精彩的泡泡秀。只见泡泡姐姐拿起一个道具，沾了点泡泡水后，飞快的举高过头顶，左右摆动，霎时，一串串彩色珍珠般的泡泡，立刻
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600字 四年级 叙事听同学说今天是班级一年一度的扮鬼脸大赛。一大早我就起床了，因为我高兴得睡不着觉，心想：现在班级里会是什么样子，同学们又会拿什么当道具呢？于是，我怀着兴奋的心情，迈着轻快的步伐，像只欢快的小鸟来到了班级。我看到老师头带着空心南瓜，手持金色魔杖，身穿银色长袍，像个魔法师，热情的 在门口迎接着同学。我一来
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150字 二年级 叙事今天，我去水木菁华少年宫学口才。一来到教室，发现我是第一个来教室的，我跟往常一样把黑板抬一桌子上。就在这时老师来了，其他人也跟着来了。老师说：“要不要给你们玩一下道具呀？”同学们异口同声地说：“要。”老师就把道具拿出来了，有木鱼、小鼓、小钹、铜锣，同学们各自拿了自己喜欢的乐器敲起来。教室里叮叮咚咚响
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600字 四年级 叙事参赛记上个星期，紧张的排练开始了。为了今天8分钟的“头脑奥林匹克OM”培训的比赛，老师和我们利用课余的时间，进行排练。今天是的一个”收尾”，我们和老师一起去了少科站参加比赛。我的角色是扮演“发光水母”。认识新道具---其实那些道具也不是刚认识的“新朋友”，只是老师拿去修改，今天刚看到，它们可是花了老
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450字 三年级 叙事前几天，我们学校（中山小学）举行了红歌会的开幕仪式。八点钟时，我们在教室排好了队伍，准备等小号响起就带着凳子，迈着整齐的步伐，唱着雄壮的《红星歌》，向操场走去。因为我是三年级的指挥员，整个年级都按照我的动作做。所以，一到操场就得跑到303班前，站在凳子上，有力地挥舞着道具。只要音乐没有停，我们的动作
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250字 二年级 叙事昨天中午，我和姐姐一起玩爸爸为我们设计的游戏---智力闯关，我们玩得十分开心！我们找来了平常我喜爱的玩具作道具，有奥特曼、玩具兵、恐龙模型和纸牌。爸爸做裁判，我和姐姐充当游戏角色。游戏类似于平时玩的旅行棋玩法，玩家分别投掷色子，不同的数字就前进几步，遇到不同的道具，就要回答不同形式的问题。问题包括：
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400字 六年级 叙事暑假下午的一天，我和姐姐展开了“俄罗斯大战”，我们一人一个电脑，不亦乐乎地玩起了“火拼俄罗斯”。我们坐在一个房间里，姐姐他们是红队，我们则是蓝队，游戏开始了，由我组成的蓝队纷纷盖起了高楼，红队很快就“身受重伤”。“啊，不好！”姐姐着急地说。这时她拿起“道具”连忙就往我们队的2号打，2号很快就“淹死了