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450字 五年级 叙事话说葛朗台听说中国有一个严监生的有钱人，严监生也听说法国有一个“大名鼎鼎”葛朗台，他们都准备互相拜访对方，学学几招。于是他们就坐船出发了。在途中，两艘船偶遇了。对方会送给自己什么珍贵的礼物呢？葛朗台和严监生都美美地想。葛朗台见到严监生后，拿出一支做工精美的钢笔和一张纸。严监生见了那支钢笔，心想：要是
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1000字 六年级 叙事莫里哀笔下的阿巴公，可以说已将吝啬鬼的形象作了完美的诠释。这便有人断言：“不会再有人写吝啬鬼”。可是大师毕竟是大师。巴尔扎克用葛朗台给吝啬鬼赋予了更加深刻的历史内容，成就了世界文学史上一座不可动摇的丰碑。葛朗台的形象塑造无疑是非常成功的。葛朗台是资产阶级的忠实代表，他只忠诚于金钱，不顾及亲情，不追求
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1200字 高二 叙事金钱的黑暗雨光亮——读《欧也妮·葛朗台》有感有人说：“金钱是万能。”的确，有了钱能做许多事，但是也有钱做不到的事。人生在世，若只为钱活着，那就真应了那句话：“有的人活着，他已经死了。”现在你身边有这种人吗？可能有，也可能没，但巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中就有这种人。书中的他，视金钱高于一切，对金钱
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600字 初一 叙事如果我在大街上对人宣称：“我是一个守财奴”，人们十之八九都会用鄙夷的目光斜视我。是啊，巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中塑造的守财奴——老葛朗台的形象，已经把人类贪婪的丑态展现得淋漓尽致。还有吴敬梓《儒林外史》中的严监生，他临死总不得断气，还把手从被单中拿出来，伸着两个指头，众亲友却不能猜出他的心事，只
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650字 五年级 叙事金钱能够干什么？能够购买亲情还是获得友情？《欧也尼·葛朗台》告诉我们这都不可能——金钱只会让人抛弃亲情，抛弃友情，把人彻底地孤立起来。欧也妮是有钱人家的女儿，可是有钱的她不也孤独吗？欧也妮的母亲去世后，她的父亲葛朗台老头为了让欧也妮放弃对母亲财产的继承权，独自占有财产，甚至和唯一的女儿勾心斗角。在自
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1200字以上 高三 叙事篇一：为钱正名钱，爱之者称为家兄，憎之者称为铜臭，稍有赞赏便会讨伐四起。其实钱本无罪，只是人用之不当。今日特为之正名。在钱出现以前，如果农民需要刀，他就要以谷换刀，而刀匠不需要刀，而是需要马匹，农民就需要找到马商，但马商不需要谷子，而需要萝卜，那么农民就去找买菜的，卖菜的正好要谷子，农民就可以用谷换
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450字 五年级 叙事在这学期的语文学习中，我们结实了不少作家笔下的人——顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家救大家失望党支部书记，在长征途上为照顾小战士饥饿而死的老班长……作家采用了“细致描写”“正面描写”“侧面描写”等方法突出了人物的性格。如：“凤辣子”初见林黛玉这一课，作家曹雪芹在开头写到“我来
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500字 五年级 叙事“有朋自远方来，不亦乐乎？”嘿嘿，我这个人爱交朋友，尤爱交“好朋友”。不过，我所谓的朋友是书也。书是好朋友。其中有的活泼，有的幽默，有的是“一面之交”，有的是“肝胆相照”。但交到最后，总是这样或那样的一种神情，足以在你心情最不好的时候支撑人生。《西游记》曾与我“同窗共枕”两个月。它在白骨精想方设法地
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1000字 五年级 叙事世界上哪一地方的人会感到幸福？北欧各国，还有不丹。北欧罗巴人的幸福，我们不难想到。北欧几百年来已经形成了一套完善合理的制度，君主立宪制已几个世纪没有被动摇，人民的贫富差距并不大，且都是在满足几乎每户人家小康生活的基础之上。并不学生的税赋，加之合理的发主化管理，安祥的生活，使得北欧国家的人民理所当然地
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1200字以上 叙事老舍先生说过：“叙述不怕不细致，而怕不生动。在细微处要显出才华。”作家李准也说过：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。”考场作文，常见选材颇佳、立意不错的文章，但人物形象往往千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。究其原因，其中忽视