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800字 高一 叙事每个人都有自己的长处，而每个人的长处可能相同，也可能是独一无二的，而我们的长处就需要自己去发掘、去寻找，正所谓：是金子总要发光。而金子之所以发光是因为它有自己独有的长处，就像我国莫言，他获得了诺贝尔文学奖，他是中国第一个获得诺贝尔奖的人。那是什么使他获得获得诺贝尔奖的呢？是因为他文采和写作，而写作就
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1000字 叙事长处与短处——长处与短处作文白玉无瑕的故事我们耳熟能详，但是生活中的我们大多数都是瑕瑜互见的。一个人身上会有很多的长处，也同时会存在着很多的短处，因此我们需要用辩证的态度看待长处和短处。在这个世界上，存在着一些人，他们的短处要远远大于长处，但是瑕不掩瑜，因此我们不能只关注他们的短处，而忽略他们的优点
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1200字以上 高中 叙事经营自己的长处作文经营自己的长处作文（一）经营自己的长处，可以让人的一生轻松自如，精彩纷呈。经营自己的长处是地平线上的一道曙光，是黄昏沙滩上疾行的长颈鹿，是断壁裂缝边毅力的青松。经营自己的长处，是正确评估自己，不断提升自己的表现。经营自己的长处，可以让一个人找到人生的正确方向，开辟属于自己的新天地。
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350字 五年级 叙事每个人都有自己的长处吴 蓥一天，直尺见了铅笔说，我们两个谁更美丽。铅笔说，当然是我美丽咯，我可以帮助人们写字，有了我，人们写字多方便呀。铅笔说完就去照镜子了。直尺又说，你什么美丽啊，应该是我比你美吧，我也可以帮助人们量长短的，，人们想知道什么东西的长短，就全靠我，比如你铅笔有多高，有多长，我都会给你
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600字 五年级 叙事临川羡鱼，不如退而结网人生的道路不是唯一的，正所谓：“条条大路通罗马！”——题记有一篇文章，说有一只蜘蛛在大森林中出生了。它认识了很多动物，但它却在上帝面前大哭，说它太不幸了，是整个森林中最可怜的动物：野兔、黄羊可以自由自在地吃青草；狼、狮子有自己的不是本领，而它自己，飞不能飞，跑不能跑……可上帝听
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600字 五年级 叙事今天老师让我们写读后感，我想起了昨天看的《两个孩子》的故事,那个故事是这样的：从前有两个孩子他们一个爱画画，一个喜欢音乐。可是因为一场大病，爱画的孩子失明，喜欢音乐的孩子失聪。他们哭着找到一位老人，老人对他们说：“孩子，不要哭，老天给人一条死路时，往往会留一条活路给人！”老人先帮他俩找出优点，再解除
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450字 四年级 叙事自己的信心四年级作文今天下午，我们正在写作业时，班里来了一位阿姨，她手里拿着一个高级的红皮证书，我们都以为这证书是给王老师的，谁知她竟让我们班的王楷博来领取证书，王老师告诉我们这个证书是王楷博参加声乐大赛的获奖证书，而且还有一个非常贵重的礼品——“苹果”MP3。我们都用羡慕的眼光看着王楷博，并热烈地
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250字 二年级 叙事公园的长椅旁边，一位阿姨正在卖气球。突然，一只红气球慢慢升上了天，红气球飘飘荡荡地飞过了热闹的大街、冷清的大河，到了一片玉米地，玉米地里的玉米都笑开了花，红气球缓缓降落了，她说：“玉米哥哥，这里还有其它植物吗？”“右边就是西瓜啊。”玉米说。又有一阵风把红气球吹到了西瓜地，刚刚还彬彬有礼的红气球傲慢地
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450字 三年级 叙事今天我们学了《矛和盾的集合》，里面讲的是发明家把矛的进攻和盾的防守合二为一，发明出坦克的故事。我对“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会使胜利者。”这句话印象特别深刻，因为我正在用这句话不断地完善自己。我刚上三年级的时候，上课总是不敢发言。开学一个月了，我发现红花榜上我的红花都是作业得A+或A换来的，
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650字 五年级 叙事小朋友们，你们喜欢读有趣的故事书吗？你们读过《圆圆和方方》这个故事吗？每个人都有自己的长处和短处，而有些人只看到了自己的长处，觉得自己很了不起，就盲目自大，忘乎所以，对自己的短处却视而不见。我曾经因为自己是班干部，取得了一点成绩而感到沾沾自喜。自从看了《圆圆和方方》这个故事后，深受启发。下面，我来给