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400字 六年级 叙事都不是。有人问：“发怒怎么不是好事呢？可以发泄心头一恨，又可以消除烦恼。”其实，你有没有想过，临时发泄与消除烦恼只是表面上的事情。如果想深一些，你就明白。古云：笑一笑，十年笑，愁一愁，白了头。你又何必去为无耻的小人大发雷霆呢？又何必为此火冒三丈呢？又何必为这个小人一时的讨厌话令你增加几根白发，令你苦
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500字 五年级 叙事回忆自己的成长岁月，通过一件小事，让我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了宽容……而我，有一件事让我永生难忘，也让我懂得了感恩。那是一天中午，我回来的有些晚，妈妈还没有做饭，正坐在沙发上发愣，我非常生气，对妈妈大声说：“你怎么还没有做饭，我12点半就要到校了，不是昨天给你说了，今天要早点去。”妈妈听到后，
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500字 五年级 叙事刚过了一个心情愉快的星期六和星期日，又迎来了一个天高气爽，云淡日丽的星期一。下午放学，我蹦蹦跳跳地回到家门口。咦！家里怎么没人呢？没关系，我又可以自由自在的看电视了。我就习惯性的往胸前摸钥匙开门，嗯？怎么没摸着。也许放在裤兜里吧！我又伸手往裤兜里掏，可掏了半天，没掏着。可能在书包里吧！我再次把手伸进
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500字 初二 叙事“书，是人类进步的阶梯。”是高尔基的一句名言。的确，书是一把知识的钥匙，可以打开知识的大门，让我们走向社会。书中有许许多多的知识，一点一滴滋润着我们的心灵，让我们以后受益无穷，伴随着我们成长。在小的时候，学会了拼音。我就开始读一些拼音的书本，就把我深深的吸引了，把我融入到了故事中。怎么也拉不出来。有
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500字 五年级 叙事今天，老师让我们同学互相之间写优缺点。我觉得你给别人写就得多看别人的优点，别人给你写的就得看自己的缺点，并且要改正缺点，这样才能团结一心，友谊长存。第二节一下课，我就要给苏方写了，这是我写得第一张。我就坐在那里发愁，写她什么优点呢？一直到上课，才想出来她有什么优点。不是她没有优点，而是太多了，我不知
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800字 高三 叙事滴答，滴答。时间一分一秒地似乎停止了一样，一分钟显得特别慢。时间就这样慢条斯理地走着，可是，怎么还没有下课呀？哎，这节课的时间怎么好像过得好慢好慢哦？抬头一望钟，滴•••答，滴•••答。钟表也似乎不走了。隔墙有耳，我听见了隔壁有许多孩子的欢笑声，嘻嘻哈哈响个不停。而我们，却只有被关在‘监狱’中，默默
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800字 初中 叙事肖像描写作文600字肖像描写作文600字（一）瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着gt;对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打
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1000字 六年级 叙事话说，我们班可是在学校里出了名的，俺们的“威力”有多大，俺是亲自领会过的了．．．．．．———我们“太吵了……”“太没有纪律啦，不过，还蛮有团结的……”“都挺幽默，就是……就是上课时没有纪律……”……以上这些，都是本小姐采访别人对我们班的评价。（咳咳咳，先说明一下啊，我是本班的大班长兼总记者。）从采访