掌声作文段落(10篇)
  • 400字 三年级 叙事
    掌声,是我们在迷惘时,指引我们向前的一颗璀璨明珠;掌声,能在我们即将堕落悬崖时,为我们悬崖勒马。掌声无价。掌声,可以给人以褒奖;掌声,可以给人以激励;掌声,可以给人以勇气;掌声的含义有很多,在我的生活里,掌声就是一种激励。每次语文课课前,我们都会举行“课前三分钟”的讲话。今天第二节课,该陈其豪上台演
  • 300字 四年级 叙事
    掌声,你认为是什么?对呀,它,只是一种用两只手击打出来的声音罢了,但你想过吗?掌声,还是使一个世界的推动美好的力量,一种永久的力量。掌声,是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!掌声,在一个懦弱的人面前,是珍贵的;在一个忏悔者面前,是激励的;在一个颓废的人面前,是鼓舞的!掌声,又是一种表示赞同的
  • 650字 高三 叙事
    掌声是成功的伴奏,是上进的力量,是生活的交响曲。人人都需要掌声,没有人甘愿寂寞,没有人愿意在压抑中生存,没有人受得了死一般的沉寂。“路漫漫其修远兮”,如果生命中没有掌声,生命就如同一口枯井,了无生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布满荆棘,如果没有掌声的鼓励,怎能保持一腔热血,奋斗到底。当鲜花
  • 600字 六年级 叙事
    掌声,是失落时的鼓励,是奋进时的动力,是成功时的肯定。掌声,就是五彩人生中的一部交响曲。失败时,掌声是鼓励。望着数学试卷上那刺眼的85分,我羞愧得无地自容,伤心得快要断肠。这可是我学习生涯中第一次“亮红灯”呀!我双手紧紧攥着试卷,把头深深地埋进桌空里,无声地啜泣。这时,同学们纷纷围了上来。你一言我一
  • 800字 五年级 叙事
    掌声是什么?是赞美,是喝彩,是尊重,是鼓励,是安慰……今天,我们玩了一个游戏,再一次见证了掌声的魅力。游戏开始,杨熙儿站在门口等候。金老师蹑手蹑脚地走到高羽翔座位旁,小心翼翼地把红心藏到高羽翔的桌肚子里,然后我们一齐用热烈的掌声欢迎杨熙儿。“寻心之旅现在开始!”金老师一声令下,全班立刻鸦雀无声,一个
  • 800字 六年级 叙事
    人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。我有幸在家长会上小结我们组组员的情况,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。终于,轮到我
  • 250字 五年级 叙事
    掌声响起来刘芳洁每个人都得到过掌声,有的人得到掌声是鼓励的掌声,有人得到的是喝彩的掌声。我们班里的一个同学学习成绩一直是提不上去,平时如果一到考试那天,她就愁眉苦脸,每次作文成绩低得可怜。但是,现在成绩直线上升,老师经常夸她。有一次,老师说下午要考试,显然她脸上的表情非常的自然。到考试的时间了,她很
  • 1000字 高三 叙事
    A:尊敬的各位领导B:xx的老师,亲爱的同学们合:大家好~A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结B:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切A:带着星光的深情与梦幻B:带着希望的欢欣与辉煌A:让我们用力量的臂膀,让家乡的热土地神采飞扬B:让我们用燃烧的青春,让朝阳的上空凯歌嘹亮A:
  • 550字 六年级 叙事
    生活中,人人都需要掌声,取得成绩和荣誉时,掌声给人褒奖,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声给人带来信心,给人勇气,给人以奋进的动力,应该说掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。掌声带给我勇气,我是二年级转来的学生,当时我走进陌生的
  • 900字 初三 叙事
    假如有人问我什么是掌声?有的人会说掌声是一种表达方式,不过我却不这么认为,我觉得掌声是世界上最美妙的声音,是一种人与人之间的交流。掌声能够带给我们自信,在我们最需要帮助的时候给予我们很多很多,也许掌声就是上天给我们的恩赐吧!上课时,科学试卷平静地放在我的面前,我望了望试卷上血一般的分数,58分。我感
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