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600字 三年级 写景在教学中，教师要充分利用学生的个性特点、不同喜好，激发学生自主体验的动机，引导学生根据自己的表达需要，进行多种类型作文的训练。让学生有权选择自己“乐于采用的训练形式”。1.随笔型这种作文形式可以是写读书心得、仿写精彩片断的等等。可请学生根据自己对诗文的理解，将诗写成小散文式的片断或仿照古诗格律形式创
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600字 高二 写景春是大自然给予我们的画廊，无限的生命在这无尽的画廊中挥洒颜料，于是我们眼前便出现了一偏偏美到令人无法呼吸的画作了。冰雪消融，大地逐渐露出了颜色，蘸满了水分的泥土是那般的绵软，这对于春天的生命来说，实在是一张绝佳的画布。一颗颗在裂隙中沉睡的种子被自己的艺术细胞唤醒，迫不及待地融入了创作之中。他们在泥土
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300字 六年级 写景果真是这样,我以前的语言表达能力特别差,老师也很犯愁.作文全靠抄书上的.现在不同了.我知道了抄别人的会不尊重别人.我的上网时间不再是聊天,打游戏,更多的是注重于在小荷里写作文.在这里我们可以尽情的畅谈,尽情的创作,没有任何杂念.感谢小荷给了我这么好的创作园地,使我的写作水平直线上升.我对写作文充满信
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400字 五年级 写景我最喜欢雪花飘飘的冬天。 秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他们的是枯黄的树叶。大树们好像没有衣服穿似的赤裸裸地站在大马路两旁。有的小树经不起冬天的摧残，早在初冬的时候就“夭折“了。每天早上，草地上总是白色的，也正因此，我总不忘在上面进行一下“艺术
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700字 写景我们的丽水四面环山，树木郁郁葱葱，一条清澈的河流横穿丽水城，那是我们的母亲河——瓯江。瓯江两岸有许多美丽的地方，古堰画乡就是其中的一个。听到古堰画乡，你一定会想到那是一个古老的地方。古老的街，古老的亭，大大小小的古民房和古樟树，形成了一幅自然古朴的江南古镇的美丽景色。到了古堰画乡，首先看到的是一条古
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400字 四年级 写景什么季节是寒冷的？什么季节是没有生机的？答案不说，凡是地球人都知道--冬天。秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他们的是枯黄的树叶。大树们好像没有衣服穿似的赤裸裸地站在大马路两旁。有的小树经不起冬天的摧残，早在初冬的时候就“夭折“了。每天早上，草地上
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700字 三年级 写景我最敬佩的人石狮市第二实小三年一班蔡君扬九年来，我曾敬佩过很多人。我敬佩《佐贺的超级阿嬷》中有着乐观、开朗、从不言弃、热爱生活的阿嬷；敬佩《青铜葵花》中有着对妹妹无私的爱的青铜；敬佩残奥会中在赛场上拼搏的身残志坚的运动员们……但令我最敬佩的还要数美国作家海伦·凯勒。她是一位盲聋哑人。失去光明的人是多
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1000字 高三 写景雪像他的名字一样来了。满天飞白絮，霏霏如梨花，漫漫如细棉。他矗立寒峰上，千里的冰封冻万里的雪飘飘，正如他的飘飘思绪。冰虽能冰封层峦叠嶂的山峰，却冰封不了他思绪的狂想。飘飘的飞絮虽能飘走烟囱的袅袅炊烟，却飘不散他春狂热的向往。弥天横飞的飒雪虽能弥散苍穹的散雪鸟，却怎么也弥散不了他春晖般的希望。他颤颤手
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500字 六年级 写景诗歌，是极地雪原中悄然绽放的冰晶雪莲，温柔吐露的芳香滋养文化；诗歌，是深土下埋藏千年的珍贵宝藏，一点一滴蕴含着智慧的密语；诗歌，是蓝天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀历史空缺。诗歌，是等待人们开启的宝库，让我用学习的钥匙，开启它神秘的奥妙。问渠那得清如许，为有源头活水来。在老师的带领下，我通过综合性学
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600字 初二 写景来了！来了！随着越来越近的雷声，伴着苍鹰声声啼鸣，天空中落下了点点雨丝。我正在和几个好友在小区的院子里走着，看见这些后，我便拉着好友躲进了一个亭子里。幸好躲的及时，正当我们进入了亭子以后，大雨就尾随而来。雨中的大树，犹如一位位英俊而高大的战士，正在守卫着这片美丽的景色，它们在风雨摇晃着那高大的脑袋，