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1200字以上 三年级 写景【篇一:假如我有一支马良的神笔】我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫困的人们过上富裕的生活。假如我是神笔马良,我要画出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良,我要画出既美又香的花儿,
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450字 四年级 写景假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我
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200字 三年级 写景镜子中的我穿着一件白色的短袖,外面是一件绿色的衬衫,下面穿着一条蓝色的七分裤和一双粉色的旅游鞋。不用说大家都知道我叫成天娇,是一个活泼好动的小女生。 我有一头又黑又亮的短发非常光滑,又黑又浓的眉毛把我打扮的更加美丽,我有一对大大的眼睛这代表我对知识的追求和渴望,我有一个高高的鼻子它显得我很有学问,爸
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450字 五年级 写景假如我有双翅膀,我要在六月去闻名中外的青海湖鸟岛,和群鸟自由翱翔,数一数密密麻麻的鸟窝和鸟蛋,和鸟儿一起放声歌唱.我还要立一块牌子让人们一起保护鸟类.假如我有一双翅膀,我要飞往遥远的埃及,看看沙漠中的海市蜃楼是不是真的存在,还要看看金字塔里面有没有木乃伊,看看金字塔有多高大!假如我有一双翅膀,我要飞
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250字 三年级 写景我有一只身穿粉衣,头上有一个蝴蝶结的小熊,脸上有着灿烂的笑容,可爱极了。这只小熊是爸爸送给我的,我有时会和他说话,有时会把它当成其他人来和他玩、说话,还有时会把它当成会动的熊来玩。在我伤心的时候,我会向她诉说,这样,我的心里会好受些,而她会黯然自伤。我有开心的事会更他说,我开心,它也会开心。我真希望
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500字 三年级 写景今天,我读了《神笔马良》这本书,书中生动地描述了一个叫马良的神奇人,他有一枝神笔,用神笔画出来的东西是活的,他要画什么就画什么,画什么就有什么,而且专门为穷人画画,帮助穷人解决困难,还勇敢地与贪官作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。读了这本书,我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇
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500字 初二 写景妈妈,请别放弃我!妈妈,你走了,仿佛没有带走任何东西,可你不知道,你带走了我的思念,带走了我的哀愁,带走了我的遗憾!你从不了解,对,你不了解,你不了解我有多爱你。你说你感觉不到我的爱,那是因为你看不穿我,你从未读懂过我心中为你谱写的那首叫做“爱”的歌。诚然,你也不懂,因为你的离开,我有多痛。妈妈,别
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1000字 六年级 写景我将会发出X光,像啄木鸟那样,渗入病人的体内,让病体缠身的人们永远康健。我将会像机灵的猫那样,跟踪追击,让在角落里的老鼠慢慢消失。假如我有一双火眼金睛,我将会像孙悟空那样,降妖捉怪,让那些不法分子永无藏身之处。假如我有一双火眼金睛,我将会看到海啸和龙卷风的来临,预告人们远离危险,让我们逃过大自然的洗
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500字 三年级 写景读《黄美廉故事》有感今天,我读了一个故事,这是一个真实的故事:有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病非常奇怪,四肢失去了平衡,手足会经常乱动,口里也会常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生判定她活不过六岁。在常人看来,她已经失去了语言表达能力,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强的活了