纠正作文段落(1篇)
  • 1200字以上 六年级 写景
    对于表扬,越来越多的成人意识到它的科学性,对于表扬时的几种策略,如:“要用心发现孩子的闪光点、要及时表扬、要具体表扬、表扬应当注重孩子行为的过程”可谓运用得越发自如。然而,中国传统文化中的“非此即彼”精神总是不自觉地促使我们走上极端之路,不是偏左了,就是偏右了。如果说以前的教育过多地重严厉的批评轻温