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300字 六年级 写景“标点”在打架我在写作文中，标点也在打架之中啊，厉害。我上次写到“今天我真高兴啊”这句时，我想用什么标点好呢？于是，标点?标点跑出来了，哇！标点符号。我问标点：“你们是怎么出来的？”标点说：“我们都可以出来，你们只是看不到而已！”这句话，我听了真是寒。句号说：“我最好，没了我主人会说不停。”感叹说；
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350字 六年级 写景我有一个手机，那是我舅舅送给我的，里面有很多很多的功能。手机一到手，我就对它很好奇，每天拿着它东按按，西按按，而且越用，越是不肯放手，发现它里面的东西真是太好了，有词典、照相、录音、MP3、MP4，……可说是应有尽有，比如那个词典，几乎代替了普通的词典，还可以把中文替换成英文，英文替换成中文。不过，
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400字 六年级 写景它长约10厘米，宽约7厘米。红色与银色的外壳。按一下开关键，你就会发现它的功能可真多呀。它分五个大类，分别是学习、记事、资料、休闲、工具等。它的最显著的一个特点是英语词汇量大。它全版录入了外研社出版的《高级英汉词典》和《现代汉英词典》。我们有些时候，随时想起什么单词，都会用它来查。在“学习”这一类中
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500字 初二 写景心中的美景没有定格在某个季节，在某个名胜古地，它不会带上杂念，也不会抛下浮翩的思想，它不仅在我远望的眸里，还在我带着夹层的心田……——题记不必把目光投得很广阔很高级，那些都是心的需求罢了。最美的时候，你吸一口雨后的清新，便是浑天独厚的滋补了。倚在一棵可以椅的树干，便是一种心的归宿了。触着岁月伴着风霜
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550字 初二 写景E度网专稿 未经允许不得转载心中的美景没有定格在某个季节，在某个名胜古地，它不会带上杂念，也不会抛下浮翩的思想，它不仅在我远望的眸里，还在我带着夹层的心田……——题记不必把目光投得很广阔很高级，那些都是心的需求罢了。最美的时候，你吸一口雨后的清新，便是浑天独厚的滋补了。倚在一棵可以椅的树干，便是一种