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600字 六年级 写景我喜欢伟大的发明家爱迪生，也喜欢著名的文学家鲁迅，但我最喜欢的是聪明好学的牛顿。牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。有一次，给牛顿做饭的保姆有事出去了，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生，我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！”正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。保
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200字 三年级 写景今天，我读了一个故事，是写牛顿的。牛顿有一次请朋友在家里吃饭，可因为他要做一个实验，还没有开始吃饭就迫不及待地跑进了实验室。朋友以为是轻视他，很生气，就把所有的食物全吃光了，还把一根骨头放进牛顿的盘子里。大摇大摆地走了。这时，牛顿从实验室里走出来，看了盘子里的骨头说；“原来，我已经吃了呀，我还以为我
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900字 三年级 写景我我，12岁。一副瓜子脸嵌着一双亮晶晶的大眼睛，炯炯有神。满肚子学问，可以说是上知天文下知地理，样样都通，这都功归于我的一个好习惯——爱看书。一放学回家，我就立刻拿书看，我爱看：《古代生物》《神秘岛》《科学学的故事》《千万个为什么，从小学科学》《物理世界》《化学王国》，还爱看：《小故事，大道理》《宇
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150字 三年级 写景一天科学课的时候，老师发给我们一张宣传单，老师说：“这是《小牛顿》杂志的征订单，想订就订”。回家后，我把征订单给爸爸看了，爸爸说：“一百元，那么贵”我说：“反正我也不想订，那就算了”。谁知过了三天，老师把《小牛顿》杂志送的玩具发了下来，我羡慕极了，心理面想早知道这样，我就订了。老师说：“还有一次机会
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250字 初三 写景礼物让人感动，欢喜，震撼所有人收到礼物都会说一声谢谢。可是却没有一个人向大自然到过谢。大自然送给我们汪洋大海。在大海中我们得到了无数的氧气。在大海中又让我们了解到了数以亿计的鱼类近又发现了单细胞生物，在大海中我看到海纳百川，才明白大自然把这汪洋送给我们……大自然送给人类创造的灵感，花朵装扮了我们的世
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600字 写景巧克力有话说：牛博士开发的潜能药水如果落到人们手中定会惹来不可估量的灾难，不是吗？动物界各振四方的黄牛博士发明了种潜能药水，可以使动物们身体上的大脑细胞全部觉醒，使自身潜能全部觉醒，是正常能力的百倍。人类界的牛顿才开发了自身的1%的脑细胞，而潜能药水可以达到是牛顿智力的百倍，可想而知潜能药水的厉害了
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650字 三年级 写景时光匆匆，岁月如海水，一复一日地荡涤着我们的心灵，让我们变得成熟，甚至世故。可是，有时我们会问自己，我们还拥有一颗童稚之心吗？始终坚守一颗童心是多么重要啊！童心所包含的不仅仅只有天真与幼稚，还有率真、无所顾忌和好奇心等。童心，类最初的情感容器，是人类心底最纯的颜色，包含、装载着一切美好的情感，这就是
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600字 高三 写景穿高跟鞋已成为当代尽显身材不可或缺的武器，如今高跟鞋支撑起来的高度却让我们遗忘了自己的真实，遗忘了踮起脚尖。是踮起脚尖的时代创造了高跟鞋，还是高跟鞋的现在勾勒出人们对踮起脚尖的一丝的情素呢？追溯到三千年前，我们的祖先曾打着小脚丫奔跑，生产力的发展，必然会现在高跟鞋，只是人们还要铭记脚尖。牛顿，站在巨
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800字 六年级 写景应该多问“为什么”吗？“为什么”是一个疑问的词语，更确切地说，是一把打开知识殿堂的钥匙，是一条通往成功的道路，当你有什么疑问时，总会问一些长辈或比你有知识的人，从而解决疑问，可是，当一个人问别人“为什么”太多时，就会变成一个“问题儿童”，那么，在生活中我们应不应该多问几个为什么呢？对此，我问了我的两