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600字 初三 写景在烈日炎炎的天空下，田野上的农民伯伯一直有一特别的愿望。因为，天也已被那讨厌的烈日晒的脸都出现了小小的细缝、小草已被那讨厌的烈日晒得弯了腰、小溪已被那讨厌的烈日蒸发干了。所以他也不能在那里欢快的歌唱。这时候，农民伯伯很自然都很需要它，它就是雨。回到家里自己在那里开着冷气看着书，但是身体上的汗却还在后
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450字 六年级 写景我现在已是一名六年级的学生了，有些时候我会想起自己的小学生涯，如果真的可以再来一次，那将会是怎样的呢？如果我再做一名小学生，我要改掉自己的一些坏毛病。比如：粗心大意是我最严重的一个毛病，就是它让我与100分失之交臂，因此我一定要多做练习题，而且要多做活学善用的技巧题，从而使我的细致度提高。精神分散也
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650字 六年级 写景一个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣，这就是我们的“中国梦”。中国梦在我的寻梦、追梦、圆梦的奋斗历程中，一直萦绕在我的心中！我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤，悲愤，骄傲，中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。中华民族，我大汉的骄傲与荣耀，或
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700字 写景这是一道命意型作文，要写好这篇作文，在构思时必须注意以下三点：一、选择“感悟”切口。“感悟”的对象是“自然”，而“自然”的范围太大了。因此写作的切口应落在一个或几个自己有深刻“感悟”的具体的“自然景物”上。大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，深蕴哲理，富有灵性，它必然会引起我们的沉思和遐想，让
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800字 初二 写景接二连三的在下雨，也不知道雨什么时候会停。当我看到外面下的雨的时候，不禁在想：雨是否有生命呢？这个问题我思考了很久，终于想到了。曾经有一位无聊的科学家研究的是雨，他曾经说：“雨并没有生命，但它却蕴育了许许多多的生命。”根据这一句话，我想明白了。有时地里的庄稼需要雨来滋润；有时一些干枯的花花草草需要雨
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900字 高二 写景对于我出生的这座小城，总是怀有太多的感情，如此难忘，如此深刻，直到多年以后，仍鲜如琼浆美酒，而且随着时间的流逝，它在记忆深处徐徐发酵，从而愈加甘醇、浓香。这座小城，你说她小，没有半天功夫是逛不完的，你说她大，可是有半天时间你又可以逛完，所以，不与其它城市比较，你无法得出这座小城的大小。相比之下，我爱
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550字 三年级 写景俗话说：“庐山之美在山南，山南之美在秀峰”，星期天，我和同学老师们一起踏上了去秀峰的旅程。一路上的景色真美啊，绿油油的稻田，金灿灿的油菜花，蓝蓝的天空，美丽如画。到了秀峰，一进山门，我们看见一座李白的雕像，还有一本特别大的介绍秀峰的石书，我们都兴奋的爬上去照相。到了秀峰脚下，我们就开始了爬山比赛，我
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550字 六年级 写景《论语》，一本浓缩了我国几千年文明的书籍；一本教我做人的书籍；更是一本带给我快乐的书。/>“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎……”当我还在牙牙学语时，父母便开始叫我读《论语》。那时的我不知所云，只是随着父母的尾音读出几个不标准的音，引得爸爸妈妈开怀大笑。随着我慢慢长大，我对《论语》的理解
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650字 写景一次乘车外出旅行，几百公里到处都是重重叠叠的山峦和漫天飞舞的黄沙，心中不知怎的有种莫名的压抑。突然，路边的几株野花映入眼帘，心中好不愉快！这几朵小花给这高山峻岭带来了一丝生机。但快乐毕竟是短暂的，一想到这次相逢竟可能成为一生的永别，刚才那欣赏风景的心情又跑到九霄云外去了。随之而来的是更大的痛苦和更深
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1200字以上 高三 写景??易中天先生在《品三国》中，经过精心的文字推演和人物性格分析，推出了曹操只所以成为乱世奸雄，是“逼出来的”结论，然稍加推敲便不难发现，这一论断纯属错误。??易先生认为，《三中演义》中曹操闻许邵评自己为“治世之能臣，乱世之奸雄”后，“操闻之大喜”是肤浅语，因为“‘大喜’只有一个意思，就是高兴，兴高采