-
150字 三年级 写景总评：一个活泼开朗的你，一个品学兼优、热爱劳动的你，相信会有更多的同学会和你交朋友。本文先从外貌描写入手，寥寥数笔，勾勒了一个活泼俊俏的女孩形象，然后通过事例逐一介绍了自己的特长以及缺点，层次清楚、详略得当、架构分明，比较有代表性的事例，突出表现了自己在班级生活方面的以身作则和学习方面的不足，建议作
-
350字 六年级 写景然而，当他回到后台，脱下衣服，卸下妆彩，露出疲惫发黄的脸部时，后台有没有一个朋友在等他，和他说一句真心话，道一声辛苦了，或默默交换一个眼色，这眼色也许比前台的满堂彩都要受用，而且必要！人有没有这样的朋友，很重要。后台的朋友，是心灵的休息地，在他面前，不必化妆，不必穿戏服，不必做事情，不必端架子，可以
-
450字 五年级 写景自古以来，就有“黄山归来不看岳，五岳归来不看山”之说。今天我终于去黄山玩了。一下车走一会就会看到迎客松。不管是烈日炎炎，还是冰天雪地，迎客松一直屹立在那里，它绰约的身姿上伸出了一只大手，在和游客打招呼；又像一位不知疲倦.昼夜不息地守护着黄山。左右两边有许多各种各样.千姿百态的岩石。比如说“天狗望月”
-
800字 高二 写景“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“相见时难别亦难，东风无力百花残”“下西风黄叶分飞，染寒烟衰草凄迷”“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”四句写风之诗，描绘了四季之风，而除了春风，其他夏、秋、冬之风都是以摧残者的形象出现。的确，春风像山泉，清凉、惬意，有种“叮咚”的感觉，又有点像铺撒满天的繁星，充实、
-
350字 三年级 写景暑期，妈妈把我带到北京游玩，初到北京，我就被胡同搞糊涂了。首先，我们要住的宾馆在大豆腐胡同里，连着这个胡同的其他胡同有报房胡同、小鹁鸽胡同……胡同的怪名字一下子就引起了我的好奇心，我要仔细探究一番。上网一查，原来胡同的叫法是从元朝就开始了，据说在蒙古语里的意思是指“水井”。每条胡同形成后，人们通常会
-
400字 三年级 写景我家住在白云山下上山的路口上，由于今年冬天天气寒冷，加上我家装的是双窗，室内外温差较大，在外层窗子玻璃上结了一层冰，形成了一种独特的美景，仿佛给我家窗子上贴上了美丽的窗花。旱上仔细观察，这层冰上有各种美丽的图案：有的象松树叶；有的象柏树叶；有的象枫树叶；有的象水中的波浪；有的象山上的美景，有时还能看
-
350字 三年级 写景举世无双的宝贝——我徐闻海石花学校三年级左洲我叫左洲，一名小学三年级学生。个子1.3米，不胖也不瘦。一头细密的短发，总爱梳得油亮亮的，脸蛋像一个圆圆的西瓜，皮肤白里透红，滑滑润润的，可爱极了。浓浓的眉毛，眼睛不大不小。高高的鼻梁下有两个小小的鼻孔。还有一张大大的嘴巴，一张开嘴，就看见一排整齐的白牙。
-
1200字以上 六年级 写景钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发走向自觉的。他懂得了不平等生活的社会根源，懂得了要想推翻旧世界，必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗
-
400字 三年级 写景我的家乡黄岩的西江河上，有一座古老的石桥，叫五洞桥，又叫孝友桥，它最早是由宋朝一个名叫张孝友的县令设计和参加建造的，到现在已经有七百多年了。五洞桥非常壮观。桥全长63。5米，一共宽4。3米。这么长的桥，全部用一块块坚硬整齐的条形青石砌成，6根桥墩勾出了5个拱形的洞，横跨在大河上。平时，水可以从这些桥
-
450字 四年级 写景剪纸，是中华民族流传的艺术，瞧！这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸，就是我们的作品。其实，每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型，同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理，追求吉祥的喻意。在我的印象中，有一幅剪