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150字 三年级 写景[说明]鉴于暑假期间同学们发表习作较多，为确保每位同学的习作都能及时得到点评，因此，从本周（7月20日）开始，每位同学每周在本专辑里的习作发表最好不要超过一篇，同时也不要集中在周末，如果发表篇数超过一篇的，指导老师仅挑选其中一篇做深度评析；或是作者将欲发表的习作放入未公开区，由指导老师评析后予以公开
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150字 三年级 写景总评：新课程对三年级的习作，特别要求学生“乐于书面表达，增强习作的自信心”，能不拘形式地写下自己的想象，注意表现自己觉得新奇有趣的内容。本文倒不是写出多少新意，但能紧扣题意，感情真切,语言比较流畅，内容也比较生动而有童趣。当然，不足之处也是有的，突出表现在语句不够简洁、凝练，细节描写不够，首尾没有呼
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1200字以上 三年级 写景（一）我们的班级是个团结、向上、合作、快乐的集体，有些事情真令人难忘，也很令人感动。我们的班级非常棒，大家都很团结一致，创造了一个美好的班级。就说说我们班后面的黑板报吧！在这里，我要告诉你，虽然是个小小黑板报，但里面藏着很有趣的故事。那天美术课上我们画了法布尔《昆虫记》书里面的某一张图，画得好还可以
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350字 三年级 写景有趣的一堂课寿县实验小学三（4）班齐冠楠今天语文老师给我们上了一堂习作课。课堂上，老师先让我们把家里带来的两个小玩具拿出来。我带的是一只小老鼠和小熊玩具。开始上课的时候，老师拿来了王成阳同学和赵成宇同学的熊猫玩具，让同学们说说熊猫的样子和生活习性，再让同学们发挥想象讲一个有关熊猫的故事。同学们你一言
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250字 三年级 写景总评：关于让座的话题已经有很多人不止一次的谈论过了，虽然现在让座的人跟以前比起来要多一些，但是仍然不尽人意，只为自己坐着舒服，视老、弱、病、残、孕不见的人还经常见到。在这篇习作中，作者以自己的经历为主线，突出了自己面对车上“扶着椅背站着”的“一位白发苍苍的老奶奶”时内心产生的激烈斗争，把自己的稳坐与
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1200字以上 三年级 写景今天早上，我把刚写好的《今儿真高兴》和一年级时写的两篇习作《五一长假的两天》、《动物园》放在了网上的投稿箱里。没想到一年级的两篇习作立马被发到了“发表区”上。可纳闷的是我的得意之作《今儿真高兴》半天没给发表，我焦急的等啊等啊，等的我都嗷嗷叫，气得我找不到北。终于我等的不耐烦了，告诉你：人的耐心是有限
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450字 三年级 写景经家长与作者本人反映，本专辑创建人确认本文属于材料作文，头尾两段全部内容以及“俗话说‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’便是穿的真实写照”等部分内容，是泉州金苹果作文学校教师从网上截取给学生的参考资料。总评：从内容上看，本文选择了总述改革开放成果、分述改革开放以来人们衣、食、住、行等变化的材料，逐项展
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500字 三年级 写景经家长与作者本人反映，本专辑创建人确认本文属于材料作文，头尾两段全部内容以及“俗话说‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’便是穿的真实写照”等部分内容，是泉州金苹果作文学校教师从网上截取给学生的参考资料。总评：从内容上看，本文选择了总述改革开放成果、分述改革开放以来人们衣、食、住、行等变化的材料，逐项展
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500字 三年级 写景总评：“学溜冰”本来是个有很多感受的过程，但在这篇习作中，作者带给我们的无非就是一些牢骚式的语言甚至不文明的语言，并没有真切细致地描写出“学溜冰”的过程，也没有生动细腻地刻画自己在“学溜冰”中的心理以及感悟。行文显得杂乱，重点不突出。像这样的习作没有继续点评与交流的价值！希望作者注意。点评人：qzz
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550字 四年级 写景星期天，我们全家去京山游了空山洞。来到空山洞洞口，一座宫殿式的楼阁巍然屹立在眼前，空山洞三个苍劲有力的大字赫然题于门楼的正中。进入洞内，一股湿润清爽的气息扑面而来。首先映入眼帘的是一个极大的洞厅，听导游阿姨介绍，此厅宽26米，高48米，可容纳上千人。我不由得暗自惊叹：空山洞果真名不虚传啊！顺着洞内的