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600字 六年级 写景各位老师、各位评委:大家好!今天，我带大家去街上走走吧！看，在街道、在十字路口，常有行人一溜小跑地跑过街，对闪闪的红灯视而不见，还习以为常。这，就是我最看不惯的一种现象——闯红灯。如今，生活节奏越来越快，时间也越来越不够用，人们经常争分夺秒！因此，许多人便与汽车赛跑，染上了闯红灯的坏习惯。这不仅说明
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650字 六年级 写景这个星期我读了意大利作家亚米契斯的书——《爱得（的）教育》。这本书通过生活朴素的描写，使我感到人与人之间都要充满爱，都需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心和理解，都离不开一个最根本的东西——爱！【开门见山，提出主旨】书中有一封是父亲给安利柯的信——《要学会爱人》，这是使我印象最深的一篇。
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500字 三年级 写景未来的钢笔作者：沈亦漪我们在写作文时经常会写错字，如果用钢笔写错字就更麻烦了，不但用橡皮消灭不了它而且用透明胶一个不留神就为本子开了一个“天窗”。没关系!快来试试我的智能钢笔吧!智能钢笔和普通钢笔外形差不多，但在笔端有一个液晶显示屏、一个红色警报器和三个颜色不一的小按钮。这支钢笔可神奇了!当你在不知
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550字 六年级 写景我与生活中的安全新泰市平阳小学六年级二班朱绍宇了解安全的重要性、加强对突发事件的防范，是我们每一个小学生的责任，这就要求我们从身边的一点一滴做起。我们要注意交通安全。现在，中国5分钟就有一人因车祸死亡,每一分钟就有一人因车祸伤残,自发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡三千万人，超过第二次世界大
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900字 六年级 写景——读《爱的教育》有感江苏如皋市磨头镇刘岱小学六（2）班 程海飞世上有一部永远写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。自从我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。其中，有一位大姐姐写的温馨的爱——《牵手》，更
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600字 四年级 写景我早就听说孤岛神仙沟是个风景区，很美丽，可一直没机会去观看，夏季的一天，我终于如愿以偿了，我恨不得马上插上翅膀飞过去。神仙沟是黄河入海流的一个分叉，关于它，还有一个神奇的传说呢，传说是这样的：从前有一个青年人叫张良，上海打渔，捉住一些鱼后，打算回家，突然白浪大起，风浪滚滚，好像要把张良一口吞入肚中，
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600字 六年级 写景前几天，我去了上海。在车上，我无法想像上海的高楼大厦、东方明珠塔、金茂大厦、外滩、科技馆的热带雨林，科技馆里有什么东西，我就专门想着那些东西是怎么样的。我们终于到了上海。先来到上海的科技馆。我看那座房子的中间像一个玻璃做的地球，边上扁扁的像一个飞碟。我们走进了科技馆里的热带雨林，那里有清清的水，秀丽
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600字 四年级 写景熊大、熊二和光头强和好了。每天，光头强都给他俩讲城市中的生活。熊大和熊二羡慕不已，天天央求光头强带他俩去城市看看。光头强经不住俩人的死缠硬磨，终于答应了。熊大和熊二高兴地一蹦三尺高。第二天，他俩早早地吃完饭，就和光头强进了城。一进城，熊大、熊二就被城里人好奇的目光盯得浑身不自在。走到路口，他俩不知道
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800字 六年级 写景生命是一支越燃越亮的蜡烛，是一份来自上帝的礼物，是一笔给后代留下的遗产。——怀特曼流星划破天际，一眨眼，与岁月匆匆而过，一下子便结束了。生命是短暂的、无常的，没有一个人能保证自己能够活到明天，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。可是，有人竟大吸一口气像把那燃烧的蜡烛吹灭。记得有一次，我
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800字 三年级 写景写给市长的一封信逸夫小学三年级五班周洪宇亲爱的市长：您好！我叫周洪宇，今年八岁了，在逸夫小学三年级五班读书。今天我想要对您说的第一句话就是：“谢谢！非常非常地感谢您和其他各届市领导们。每天，勤勤恳恳的您们就像市政府门前的孺子牛一样，把我们的新余建造的那么美好。”妈妈告诉我：1987年，她每一次跟随外