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450字 六年级 写景秋天，终于来临了，带着一丝丝凉风，伴着纷飞的黄叶来到了。青翠的春天，茂密的夏天陆续的走开了，秋天来接班了。秋天的夜晚最迷人。夜，静悄悄的，黑灰色的天际显得格外神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息，树影婆娑，醉人的花香沁人心脾。秋风习习，落叶萧萧，带来了无穷的秋意，望见了，一眼便望见了，泡桐树的落叶把地
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450字 六年级 写景一年一度的暑假又到了，为了让假期过得充实、快乐，家人们为假期制定了一个完美的计划，我完成作业后，我们一大家人就出外旅游。有一天，我们早早地起了床，做完准备工作后，舅舅、姨父和爸爸就开上自己的车，行驶在了计划好的旅游路线上。一路上，我们游山玩水，走走停停。到了赛里木湖，一下车，一番惊奇的景色进入了我的
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350字 六年级 写景随着夏天渐渐的离去披着金色轻纱的秋紧接着来到了我们身边。啊！秋天可真漂亮呀。看，天空中一朵朵白云兴奋地在“天海”中缓缓地散步偶尔也会有几只雄鹰在天空中翱翔。 再看，那一望无际的草原四面都有小丘平地是金黄色的小丘也是金黄色的好像是马良的神笔绘出的一幅多彩的水墨画。这种境界既使人惊叹又叫人舒服；既愿久立
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800字 三年级 写景总评：文中，作者按照一定的顺序描写了游览燕尾岛的经过，途中所见所感交互，展现了各景点、景色的不同之处，表达了自己参观中的喜悦之情，但可惜的是重点还不够突出，希望以后在写这类作文时能抓住一两个有代表性的景点或景色重点进行细腻描绘，这样才能一点带面使人身临其境、如睹其景。点评人：泉州晓婷今天，我和妈妈、
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800字 初一 写景“石人沟？”如果听到这三个字，你肯定会以为这里的“石人”应该是“食人”两个字，错了，那个充满诗情画意的地方可没那么恐怖，什么是“石人”，你往下看就知道了。上午，我们在乌鲁木齐军区医院门口坐车。在路上，我看见了一只飞得很低的鹰。我从未如此近距离的接触过野生的鹰，要不就是在喀纳斯与被人驯化过的鹰合影，要
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500字 六年级 写景这次，我到了大草原，那里的天比别处的更高，空气更清新，万里无云，看着眼前辽阔的大草原，我总想高歌一曲，来表示我满心的愉快。一碧千里的大草原上有很多个小丘，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。羊群一会儿爬上丘顶，一会儿又消失不见了，隐隐约约的，走在哪里都像给无边的绿毯
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500字 六年级 写景这次，我到了大草原，那里的天比别处的更高，空气更清新，万里无云，看着眼前辽阔的大草原，我总想高歌一曲，来表示我满心的愉快。一碧千里的大草原上有很多个小丘，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。羊群一会儿爬上丘顶，一会儿又消失不见了，隐隐约约的，走在哪里都像给无边的绿毯
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500字 六年级 写景这边的风景不像繁华的都市一样，没有绿色的美丽风景，就算有，也只是一小片一小片的灌木丛。这边的风景不像索溪峪的景色一般，到处都透露着一个字：野。这边的风景也不像珠穆朗马蜂那样，千年积雪，气势磅礴。这边的风景只是自自然然，优美而亲切的。走进这片风景，我看到了碧绿的草地。使我总想做下来低吟一首优雅的小诗。
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550字 六年级 写景这边的风景不像繁华的都市一样，没有绿色的美丽风景，就算有，也只是一小片一小片的灌木丛。这边的风景不像索溪峪的景色一般，到处都透露着一个字：野。这边的风景也不像珠穆朗马蜂那样，千年积雪，气势磅礴。这边的风景只是自自然然，优美而亲切的。走进这片风景，我看到了碧绿的草地。使我总想做下来低吟一首优雅的小诗。
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600字 高一 写景四季当中我最喜欢秋天。不是因为它悲凉，也不是因为它喜悦，而是它很平很静，也许这种感觉是从小时候开始的。小的时候，我总是爬上窗台，透过大窗户看着那外面的景色。那景色只不过是一个很普通的小丘，在那小丘的半腰间有一个大院子，院子里有一幢房子，不高，只有两层，还有几棵大树，我也不知道那是什么树，只觉得那树很