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1000字 六年级 写景“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这是唐代诗人李白的诗句。今天李白乘坐时光飞船来到我们家做客。我热情的款待了李白。李白看到那在马路上奔驰的汽车，就问我；“那马路上跑的又快又大的甲壳虫是什么呀？”“那是汽车。”一会儿我打开电视准备和李白一起看家有儿女。李白又问我：“为什么一个小盒子里可以装下好几个人
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500字 五年级 写景李白，是去朝圣千百年来被世人赞扬，在我国诗史上继屈原的浪漫主义诗人。他生前有着一颗爱国的心，想为国出力，但却四处碰壁。当我知道我们要去参观的，是有“诗仙”之美称的李白故乡时，我十分激动，想快点走进他的家乡，快点走进诗的境界。。。。。。到了李白故乡——青莲，我们便进入了诗的境界。向前走几步，便可以看见
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700字 高三 写景天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水淙淙。话说这天，大诗人李白与阮籍二人跨越时空，一起奉神的旨意来寻找生命的真谛。这李白身高八尺，气宇轩昂，玉树临风，不时捋捋长长的飘逸的胡须，颇有气概；而那阮籍放荡形骸，一身破草衣，腰中挂着一壶酒，他人坐在木车上，喝得东倒西歪，头发都翘了起来，潦倒非常。神见到他们，赐了他
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250字 三年级 写景读《磨杵成针》有感今天，我读了《磨杵成针》这则寓言。寓言讲的是唐代大诗人李白从小就很聪明，显露出了文学天分。但他那时学习并不用心，总是很贪玩。有一天他到野外去玩，看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一根铁杵在石头上用力的磨着。李白觉得很奇怪，就问老奶奶在做什么。老奶奶就告诉他说：“我要把它磨成一根绣花针。”
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550字 三年级 写景午饭后，我来到书房打开空调，玩起了电脑。因为我对李白这位大诗人很感兴趣，所以想上网查查李白的资料，认识认识他。于是我在电脑上打了“李白”二字，又敲了一直回车。GOD！我的眼睛！刹时间几万道光线出现在我的右边，光线强烈得让人睁不开眼睛。大概十多分钟后光线消失。我睁开眼睛，妈呀！一个穿古代衣服的人站在我
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1000字 高一 写景月，她镶嵌在那漆黑的夜空这中，发出柔美的光。她使数以千计的诗人留下使人留下来若干的名篇名句。但李白却构织出了一个不一样的世界。在他笔下的月光世界，千姿百态。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”（《古朗月行》）“待月月未出，望江将自流。條忽城西郭，青天悬玉钩。”（《挂席西江上待月有怀》
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400字 四年级 写景三月繁花似锦，大地呈现一片生机。李白的老朋友孟浩然就要前往扬州，李白伤心极了，赶往黄鹤楼送别。黄鹤楼俯临长江。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿俯视波涛汹涌的长江，依依惜别之情隐藏在心底。李白说：“孟兄，你的人品令人敬仰，你的诗篇誉满天下，自从我认识了你，就一直把你当作我的兄长，今天你就要去扬州
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650字 六年级 写景“举头望明月，低头思故乡”在一个皎洁的月光下，我在空旷无人的草地上不觉地吟起了诗仙——李白的诗。这时，天上一颗流星划过天际，像一道弯弯的弧线，最后飘到了我的手心。我仔细一看原来是一封信，我打开一看。内容如下。亲爱的王子权同学我是李白，来自距今二千多年前，我知道你非常喜欢我的诗，也很希望能见上我一面。
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400字 三年级 写景《中国少儿奇才》——读后感大家看过《中国少儿奇才》上、下册两本书吗？这里讲了许多著名的人的故事：大书法家王献之的练字经过；大诗人李白的学习经历；白居易：木匠鲁班等的故事。李白从5岁开始就能够认字，做算术了，十分聪明。他上学后，不肯下功夫，每天逃学到溪边玩耍。一次他玩着玩着来到了一座石桥下，桥下有一位
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700字 初一 写景山脚下的景色固然秀美，却终归是小家碧玉；山腰处的视野纵然祥略得当，却逃不过目光的短浅，惟有登上山顶，才能将世界尽收眼底，统筹帷幄，没有遗漏。庄子一生都超脱淡然，“不汲汲于富贵，不凄凄于贫贱”是他人格的写照。曾与他人辩于桥上，用相同的理论辩驳他人“子非鱼安知鱼之乐”的质疑，换作他人，怕只气急地拂袖而去