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1200字以上 一年级 写景指导学生写出主题鲜明、内容丰富、富有感染力的文章，是语文教学的重要内容之一，也是语文教师义不容辞的责任。若想使作文教学达到此目的，不断提高学生的写作水平，教师在写作指导中应把好“六关”。一、把好写作兴趣培养关兴趣是最好的老师，兴趣是做一切事情的原动力。学生只有对写作具有浓厚的兴趣，才会产生写作冲动，
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250字 三年级 写景我上写作班三年级沈奕彤那天，我刚放学回家，妈妈对我说：“去上写作班吧。”我高兴地说：“好啊！”爸爸下班回来，我笑容满面地对他说：“妈妈说给我报写作班。”爸爸反对：“去报美术班吧。”我问：“为什么？”爸爸回答：“你不是喜欢画画吗？再说你已经上过写作班了。”我想了想说：“也对，不过老师说，做一件事情要坚
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150字 三年级 写景我上写作班三年级张桐尔我早上起来一看，6点了，想到我还有一样作业，就匆匆忙忙地做起了作业。刚写完作业，外婆说：“去上写作班吧！”我兴奋地说：“又去上写作班了，老师一样吗？学校一样吗？”外婆说：“老师一样，学校不一样。”我又问：“那学校在哪里？”外婆说：“在东圃村的老年活动中心二楼。”我说：“老年活动
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900字 五年级 写景快乐写作你最喜欢做什么?游泳?打球?玩电脑?我最喜欢的事情却是——写作文!你也许会觉得很奇怪，在你们眼里是苦恼的事儿在我眼里却变成了开心果。为什么呢?不要着急，随我一起看看我的写作”时光轴”吧!在我很小很小的时候妈妈总是给我念故事听，所以我也想和那些大作家一样出版一本书。当我把我的想法告诉了妈妈时，
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450字 三年级 写景也许有人认为写作很痛苦，常常写得记流水账，但其实并非如此。如果你们感兴趣的话，那就来听听我和写作的这段感情吧！在我上二年级时，刚刚教写作的时候，觉得写作有些烦，一点意思也没有。特别是自己一只耳朵听见我作文写得不好，遭到同学和老师的数落，而另一只耳朵又听见别人的作文写得好，受到老师的赞赏。我心里真是难
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1200字以上 写景作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学难点。长期以来，在小学作文课堂教学结构上，形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常常造成的后果是。1、生不会下笔，无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是
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800字 六年级 写景俗话说?“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想?是不可能有所作为的。所以，我的理想是当一个作家。鲁迅、老舍、萧红是我学习的榜样，他们用优美语言写出的散文，如天边最美的云彩，似夜空最亮的繁星，为我指引着前进的道路。你要问我为什么要当一个作家，因为我热爱写作；你又会问我为什么热爱写作，或许是受文学的
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500字 六年级 写景“书籍是全世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀。书是我们的营养品，是我们生活里的阳光，是鸟儿的翅膀，是我们不可缺少的一份子。例如：世界名着能够让我们从中汲取无限的智慧和力量，童话故事能让我们在想象的空间里尽情遨游，让我们陷入一个个生动有趣的故事里，置身于童话故事之
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450字 六年级 写景今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的刘老师。她今年快三十岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。回忆三年级之前，我因为常写不好
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600字 六年级 写景我的启蒙老师浙江省诸暨市 诸暨市实验小学六（1）班 斯泽雨今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺