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300字 小学 写景冬的乐章王思晨梅花，雪，小孩子纯真又清脆的笑声……构成了这冬的乐章。梅花那圣洁的姿态与默默无闻的精神，使她幻化成了一高一低的声调；小孩子天真又爽朗的笑声组成了那五条直直的线；而雪便成了乐章中一上一下跳动着的音符。雪，像洁白的精灵，跳动着在人们的视野中坠落；雪，真的是一个个音符，托着冬的乐章，奏出美妙
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450字 初一 写景这场雨来的无声无息，当人们还在睡梦中时，它就已经悄然而至。“滴答，滴答……”屋檐上的水落了下来，在地上汇成了一个小水洼。现在是小雨，雨滴打在树上、地上、屋顶上，还有五颜六色的花伞上，奏成了如清泉般清脆的美妙乐章。地上的小水洼中都可以看到雨滴带来的层层涟漪。不知是哪个小雨滴带的头，速度猛然加快，身体也
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450字 六年级 写景人们都说夏雨是最有激情的，是粗犷的豪放的音乐。你听！“嗒嗒”的是那么有力的声音啊。突然，一道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像音乐会的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨滴像一个个带着色彩的音符争先恐后地滴落在大地上，像是掉了链的珠子，又像开了闸的水龙头，演奏者夏天的乐章。“哗啦啦，哗啦啦”。天空又阴
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250字 三年级 写景姥姥家在一个小山村，那里有很多迷人的风景，但村边的小河是我最喜欢的地方。/> 时间过得真快，转眼间冬天离我们远去了，春姑娘的脚步慢慢地来了，小河也欢快的唱歌，啦啦哗啦啦，伴着小鸟婉转的歌声，奏起了山村美妙的乐章。/> 幽静的树林又恢复了生机，小草也偷偷的探出头来，不知名的小花把草地点缀的像一片美
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750字 初一 写景我爱学校，因为它是一本包罗万象的百科书。进入初中，微机室为我看外面的世界提供了机会，音美室陶冶了我的审美情操，图书室将我带入书的海洋，培根曾经说过：“读书使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”各科知识经老师们循循善诱的教导和耐心细致的讲解，滋润我们的心
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350字 五年级 写景轰！一声闷鼓响，响彻云霄。卡刺，冰河醒了，小河里奏出欢快的乐曲。不知是谁带头唱起了歌，河水为它们伴奏，柳树舞着婀娜的身躯为它们伴舞，天地间一片喧哗。“呱呱呱”歌声连绵起伏，在翠绿的屏障中回荡。乐章由此开篇！告别了舒缓乐章，在烈夏中，演奏家们奏起了欢快而又热烈的乐曲。水花拍着岸边，“啪，啪”孩子们的小
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750字 初三 写景你聆听过雨的演奏吗？雨点打来，在树叶上凝成音符，在石头上敲出鼓点、在泥土上演泽旋律……你都听到了吗？——那么宁静，那么温馨，就像爱的使者，向大地撒下爱的种子。轻音乐淅淅沥沥，淅淅沥沥……轻柔的春雨，就像一个文静的小姑娘，迈着轻愉舒展的步伐，带着春天的气息，走来了。轻轻地闭上眼睛，将心中的忧虑倾出，仔
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450字 初一 写景你们猜我的偶像是谁？周杰伦？冰心？托尔斯泰？杨幂？nonono我的偶像是德国的一个着名音乐家——贝多芬。贝多芬他出生在一个贫寒的音乐家庭，他从小受到家庭的熏陶，酷爱音乐。1793年~1792年担任宫廷副管风琴师。1787年曾赴维也纳，拜见了莫扎特。1792年海顿收他为学生。贝多芬凭着出色的才华，很快
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550字 初一 写景我与新华中学时很有“渊源”的。记得上小学五年级时，我参加了潍坊市中小学生科技实验技能大赛，决赛就是在新华中学进行的。那次比赛我取得了一等奖。从那以后，我爱上了科技制作，有了很多的乐趣，新华中学就是我的“福地”。后来，我不断地从报纸上、网络上关注着有关新华中学的消息：什么教师节时校长为每个老师献花啦，
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500字 初一 写景我喜欢冬天的雪，因为我与她有着太多太多的情结。雪花舞起了沉寂的情愫，让我回忆翩翩，思绪万千，一幕幕难忘的记忆永远飘忽在我的记忆里。在我童年的时代，雪给我们带来了最大的乐趣。打雪仗、堆雪人是我们每场雪必做的游戏。大家玩得浑身是汗。因为贪玩常常遭到家长的批评。记忆最深的是放学写完作业后，拿着工具，到楼顶