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300字 六年级 抒情接下来画画我的眼睛，这双眼睛好像变色龙，上课时，它变成了一双渴望知识的眼睛，望着黑板，看着书，从老师那里汲取知识；高兴时，眼睛里充满了喜悦之情；伤心时，眼睛变得暗淡无神，伤心之情从眼睛里毫无保留得表现出来；在面对群书时，眼睛变得一动不动，盯着书，久久不能转移；这眼睛真像一条变色龙，有好像一扇扇窗户把
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800字 初三 抒情家乡，对于漂泊在外的游子，总会有一些特殊的感情。那是他们生长的地方。人生的旅途崎岖，始发站是童年，从呱呱坠地那一刻，睁开双眼，看到的，便是家乡。家乡的一山一水，一草一木，都已融化在心里，化成了童年生活里的血与肉，不可分割。我想，说起思乡，许多人都会想起李商隐，他的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”勾
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900字 初中 抒情苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁，最敏锐，最高尚，最强烈，最温柔，最有情，最温存，最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”课本上学的《祖国山川颂》一文也是通过对祖国壮美山河的描绘，饱含深情地表达了对祖国自然风景，祖国土地，祖国劳动人民的热爱之情。酣畅淋漓的抒发了对
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500字 三年级 抒情在生活中，书是我们不可割舍的一部分。但是，语文书上的课文也要认真仔细的去学习！今天，我读了《地震中的父与子》，让我有了许许多多的感受。《地震中的父与子》主要讲的是：有一年，美国洛杉矶发生大地震。地震过后，一位父亲不顾一切人得阻挡，去就自己的儿子。经过38小时的努力，终于救出了儿子。最后，这对了不起的
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550字 初二 抒情书房的一角，放着一个精致的盒子，里面装的，是我描绘梦的画笔。它们伴我成长，带给我快乐，让我真切的感知这个美丽的世界！彩色的蜡笔刚刚迈进绘画的殿堂，我便开始学习蜡笔画。妈妈买回来一盒新的蜡笔，我迫不及待地打开了包装，一支支色彩鲜艳的蜡笔，排着整齐的队伍，等待我的检阅，它们是那么靓丽，我都舍不得用它们。
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1200字以上 高三 抒情这三个概念涉及的都是景与情的关系问题，其不同在于：借景抒情是一种抒情方式，是诗歌借助对景物的描写表达思想感情；融情于景是诗歌在写景时的基本要求，是写景的方法，即诗歌写景时不能只进行客观描写，而应将诗人的思想感情融入其中；情景交融则是是诗歌在处理景与情的关系上所达到的艺术效果，是诗歌在写景时运用寓情于
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700字 六年级 抒情的夏走向丰收的秋，春天带给我们生命的又听，窗外欢快的雀鸟啾啾的叫着！看，归家的大雁从天际飞来！春天回来了！春，蔑视腐朽与死气沉沉；春，赞颂青春与勃勃生机。春天引领你我走出寒冷的冬走过烈焰一次感动又一次萌芽又一次绽放。春是声音，她让灵魂呐喊；春是色彩，她让生命斑斓。15岁患癌少年登记捐献眼角膜，献出人
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1200字 初一 抒情对于黄桂强，我突然不懂从何说起，只是他给我带来太多太多的情感的起伏，让我不得不在此喧哗。在总五班的时候，不知道是不是因为他同桌的缘故，他常常以顽劣的形象出现在我的面前。时不时回头找女生的麻烦，常常搞小动作，让课堂纪律不得半刻安宁。总之，他常常和我对着干，让我着实头疼。我也曾反思自己，我到底怎么了？是
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900字 五年级 抒情玉指轻轻拨动琴弦，一串清脆的声音从指尖流动，或缠绵悲切，或泉水叮咚。琴声想一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空。高山流水手起，琴响。古筝演奏《高山流水》所发出的音色，古筝清脆悦耳的身影演奏出高山流水轻快的旋律让人们浮躁的心情能够逐渐地平静下来。高音区清脆的声音环绕耳边，令人沉浸在遐想中，铃铛般的滑
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1200字以上 高中 抒情从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象，有