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650字 初二 抒情每个人都是孤独的。——题记记得还在上初中的时候就听过这样一句话：“狂欢是一群人的孤单，孤单是一个人的狂欢。”初读时，只觉得为之一颤，可是却说不清为之一颤的原由。后来，随着年龄的增长，才渐渐领悟到这句话是的真正含义。孤独，就像是鱼游到了深不可测的海底，害怕着，茫然着；孤独就像是静静绽放在深夜里的含羞草
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450字 初中 抒情孤独的月，孤独的我。月亮啊，每次你爬上枝头，我就会透过窗户仰望你，你是那么的美丽，给人一种神秘、朦胧的感觉，你又是那么的变化多端，有时像圆盘一样皎洁而又明亮，有时又像弯弯的船儿两头尖。月亮啊，每当夜幕降临时，你可知道我内心的感受？我的心里充满了空虚，感到无比的孤独。古诗曰：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离
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900字 六年级 抒情春风又绿江南岸，何时才能到我畔？ ——题记少时无知，总怀着对未来的憧憬，多少泪水。多少辛酸，一步步走来面对的却是什么？冷眼、嘲笑、还是那严重不时流露出的厌恶？难道这就是自己所梦想的？沉下心来静想一下，自己还有什么？自己得到了什么？就像那江南诗中的棘刺从，我留下了自己的足印，却不得不是我丢弃了许多。旧
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550字 四年级 抒情孤独的月，孤独的我。月亮啊，每次你爬上枝头，我就会透过窗户仰望你，你是那么的美丽，给人一种神秘、朦胧的感觉，你又是那么的变化多端，有时像圆盘一样皎洁而又明亮，有时又像弯弯的船儿两头尖。月亮啊，每当夜幕降临时，你可知道我内心的感受？我的心里充满了空虚，感到无比的孤独。古诗曰：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离
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250字 四年级 抒情绝美的风景在人迹稀处，绝美的天籁于无声处，绝美的爱情在孤独悲处。爱，从古到今永恒的话题，多少才子佳人为之失魂，多少文人墨客为之感伤，从诗经中的《关雎》到莎士比亚的《朱丽叶与罗蜜欧》；从梁祝的“化蝶”到泰坦尼克号的“我心依旧”，愛情之花在孤独悲处之中绽放，正所谓一情到深处人孤独。这种爰是在水一方的佳人
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900字 初一 抒情有的时候，孤独就像洪水，不请自来。无法抑制。——题记。昨天下午，我戴着耳机，出去找到朋友一起。她们见了我，瞅我一眼，说，呦嘿，咋的，又忧郁了？我一笑，这种调侃我已经习以为常。我想我不是一个忧郁的人，我只是孤独了一点，我只是习惯蜷缩着身影把自己隐藏在黑夜的一角，我只是喜欢坐在公交车上呆呆的望着窗外。我
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650字 高一 抒情我望向你的眼睛，却只看到了孤独。——题记我又一次站立在动物园的门前，熙熙攘攘的人群推着我进了大门。第一次来到这里是在五年前，那时，我看着地图上标着大象馆、老虎园，以为这里是一片模拟森林，有树有草，是动物的天堂，走进门后，才发现所有的动物都在笼子中，失望而归。这次进入动物园，首先看到了豹子馆，我惊喜地
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1200字 初一 抒情“远水难救近火，远亲不如近邻”。在社会中，我们总要跟别人交往，此时，我们就需要用真挚的友谊，与别人建起一座友情的桥梁。很久以前，有一个11岁的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，从小被慈祥的奶奶带大。他们家有一头牛，木木总是牵着牛玩。木木很孤独，别的小朋友都有爸爸妈妈，他们总是嘲笑木木，排斥木木。那种孤
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400字 四年级 抒情五一假期，我给自己放了假，在家休息。现在已经是五月二号后了，意味着一个对我特殊的日子又过去了。我的生活又一个新的开始，我从来没有计较过自己生活，无论何时我都还是我。现在的我不再把自己浸泡在孤独里，而是和另一个人在分享自己的生活。当然，我希望更多的人来分享，可惜我的经历有限，只能单单活在温馨的“狭隘”
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400字 四年级 抒情我喜欢晶莹泪珠那种颜色。因为不管是伤心还是喜悦，那一种颜色最能表达千言万语。那一种颜色对我来说是悲伤的颜色，也是最真实的颜色。我没有喜悦的哭过，只有伤心的时候流下了那种颜色。在我哭的时候是它一直守在我的身边，就像一位天使守护着我，等我流出的心声化为泪珠，等我心里舒服，心情舒畅，去找别人的时候，那个颜