虽说作文段落(10篇)
  • 400字 初一 散文
    6月,是让学生们怀念的时间。高考,中考,毕业。虽然说现在只是一个七年级的学生,但面对将要结束的初一,是充满不舍的……不舍的是班级。虽说只有一年,但是,对教师里的一事一物都是充满感情的。那些被涂鸦的桌子,那些坐过的凳子,曾经办过的板报……不舍的是同学。虽说只有一年,但是,这一年来,是你们71个同学陪我
  • 700字 初一 散文
    人非木石岂无志哉!有理想,有目标才会有动力,才有斗志。而是否能够得以实现,已是不那么重要了。重要的是_--你是否已经尽力了,你是否已经为此努力过了!只要你已经努力过,那么你可以大胆而自豪地说:我无愧与天地间!无愧于自己的良心!我的成功与否就让世人说去吧!因为我已经尽我所能了!虽尽志至而未至,但这也是
  • 500字 四年级 抒情散文
    今天,我们已经上学一星期了。可语文书还没有发,唉!无奈。我知道,这是最后一个学期了。最后的童年生活了,也是最难忘的一个学期。马上,大家就要考学校了,不知会否相见。不过,送君千里,终有一别。这是早就料到的了。虽说,已想到,不过,还是蛮难过的。虽说,我们班纪律很糟糕,还总打架,但还是很团结的。所以,虽说
  • 400字 初二 散文
    荆棘路,世人都喜欢用它来形容不好度过的困难路,多多少少的人都会认为走荆棘路的人并不是很成功,童话之父安徒生写过《光荣的荆棘路》的童话,光荣也可以形容荆棘路,有的人感到好笑,每个走上荆棘路的人,想的并不是很多,为什么他上荆棘路,这个问题谁都会回答,因为想要成功所以遇到困难,就是这个道理,毕竟前面的是成
  • 400字 四年级 散文
    “一年级的小偷,二年级的贼,三年级的美女没人陪,四年级的色狼一大堆,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯一对对。”这是一年级就会的顺口溜,再过一个多月,我就要正式成为中学生,也就是七年级的学生了,虽说我已经过“五年级的情书满天飞”这一关,可我却无论怎样也过不了六年级这一关,不知为什么,越是这样,我越是渴
  • 400字 五年级 散文
    这是一个有雪的冬季,我喜欢雪,在雪季,我可以堆雪人,可以打雪仗,还可以增进同学之间的友谊 。这天,我早上穿好棉衣,就跑去找辛美玩雪。我们在这个布满雪的花园里玩,此时,虽说手冻得很冷,可是很开心,辛美也开心地笑了。去年,辛美得了白血病,别人都远离她,我还和她一起玩,我们一起笑,虽说她只能活三年,可是我
  • 300字 初一 散文
    有点感受,想发表下。最近总是要考试,一天一小考,三天一大考!~哇哇初中为何如此痛苦!遥想小学时,多么自在,每天都可以让牙齿晒太阳,而现在呢,跟你说,听说郁闷对身体不好。最近比较烦比较烦比较烦,为什么我长大的这么快!~我要上幼儿园!~都说小孩子没有烦恼,怎么可能嘛!~虽说小学的作业比较多,但是我们有自
  • 350字 六年级 散文
    人们常说“远亲不如近邻”。一日,卖完柴米油盐酱醋后,用自行车将其运回家中。谁知中途因油桶太重且其中液体来回晃动,不幸连人带车侧翻在地。忙附身查看,万幸,处车筐被震歪外,无其他损失。只是油桶拎不动,无法将其继续运回家中,故而急得抓耳挠腮、手足无措、一脸窘相。忽然,一双手出现在我面前,他们帮我解除难题。
  • 400字 初一 抒情散文
    顾名思义,童心就是童年的心灵,童心本应该是纯洁,天真,无暇的,可到了如今半机械化的社会里,童心不再是纯洁,天真,无暇了,而变成渴望得到自由的童心,从而难免发生一些以意外。许多家长都限制自己子女的自由,可他们曾想过没,他们想要找回童年就说明他们的童年充满美好和对未来的美好憧憬,可他们又何必限制自己子女
  • 400字 初二 散文
    纵使风花雪月,又怎能及与你共度七夕之夜;总是岁月考验,也无法抹去我对你的无尽思念;回忆起曾经无数的瞬间,才发觉,那些瞬间早已为我们牵起红线。有多少次的擦肩而过,又有多少次的会心微笑。才铸造了我们之间的相识,相恋?虽说是相识,其实并不真正了解对方,虽说为相恋,可还是心中惆怅。无言的对白,在星空下显得沉