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550字 初二 散文性格，可以是先天继承的，也可以是后天形成的。性格可以是懦弱、胆小、刚断，每个人都有自己不同的性格。当上帝要想成就一个人，必定先去磨练他；魔鬼想毁灭一个人必先放纵他。巴尔扎克就很好的诠释了这一句话。巴尔扎克可以说一生都在一个小阁楼度过，阁楼咫尺见方，夏天热气腾腾，冬天冷嗖嗖。他的生活没有白天没有黑夜，
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650字 初一 散文常常听到有人说：“性格决定一切。”最初听到这句话时，我还不太相信。但慢慢的，随着我年龄的上升和阅历的丰富，我也开始相信了。到底什么是性格呢？性格，我认为其实就是一个人对人间事物的看法和面对事情所采取的方法和态度。这和我本人的经历也有一定的关系。我从小就是胆汁质的性格，所以经常会和大人意见不一或因为认
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400字 初一 散文“性格决定一个人的一生”这是我听一位老师说的。后来我回到加认真地思考、琢磨。悟出了许多道理。不妨跟你们说说，外向、开朗的人往往能取得很好的成绩。而内向的人往往只能做一个比人低一等的人。这是为什么呢？别急我 给你举个例子，同一家公司，有两位员工职位相同，处理文件的水平也不相上下。但两人中有一人性格开朗
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550字 初一 抒情散文老师是神圣的职业，每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中，他在我心目中的地位就不一样。在我读六年级时，教我们班社会and自然的老师姓邹，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就这样他的第一个外号就来了猴子老师。在一节社会课上，有人做作业被老师发现了，老师毫不留情就把作业本给“报销”
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900字 初一 散文人生的轨迹就是点点线线。人生的每一步都是生命中的一个点，把每个点连起来便是人的生命曲线。人生的曲线如数学的几何图形，有直线、曲线、扇形、矩形、三角形、梯形，还有柱形、锥形和立方形，或平面或立体。大凡一帆风顺的人，其生命的轨迹基本上是条直线，事业和爱情都按照自己理想的方向发展，人生的道路没有坑坑坑洼洼
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1000字 六年级 散文3种性格的人，不要恐惧她。她们其实只有一种性格，只不过是现实社会的压力使她们装出3种性格，来掩饰自己真实的一面。估计不出一种数据，就是人们的心，对于我来讲及一些更多的同学，希望的是搞好人缘关系，而且不只是表面上的关系，而是内心彼此。其实这样往往迫害到每一个人，是同学之间只能搞表面文章，也就会有3种性
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400字 初一 抒情散文我，一个平凡得不能再平凡的人——两只眼睛，两个耳朵，一个鼻子，一张嘴。我虽平凡，却与他人有着不同——不同的外貌。我——小眼睛，大嘴巴，牙又黄又参差不齐，身高一米六，手长脚长。也许你会说：“和我长得真像。”但那仅仅是“像”，不是“一模一样”。我长得不美，可能还有些难看。有时我也会抱怨：父母怎么把我生成
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500字 初一 抒情散文我，一个平平常常性格外向的男生，一个马马虎虎的男生，一个尊敬老师的男生，一个人缘很好的男生。说到性格，我脑袋里要划一个大大的问号。有人说我性格外向，也有人说我性格内向，这是为什么呢？原来说我性格外向的人，是和我接触频繁，了解我是个乐观的人。说我内向的人，是因为在我看书的时候，跟我说闲话，我全然不顾，
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400字 初一 抒情散文大家好，我的名字叫李娜。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了初中这神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍！本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面的鼻子高高的；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，
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1200字 初一 散文首先,宋江在作品中具有无比的重要性。宋江的一生穷通存亡与梁山事业的兴衰直接相关。不管是从他的位置还是从作品的艺术结构上看,他都处于核心地位。研究宋江,从某种意义上说也是研究《水浒传》的核心内容。其次,宋江具有性格的复杂性和形象的歧义性。宋江的性格是非常丰富、复杂、深刻的,在不同情况下会有各不相同的表