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1000字 初一 抒情散文世界历史的发展就如同一条长河的流淌，源远流长。有水就有岸，世界的长河要流淌，便需要水与岸的共同合作。这便是人类发展的“河流法则”。如果我们把“水”比作“自由”，把“岸”比作“约束”的话，那么“河流法则”边演化成为了一个永恒的议题：自由与约束。无庸置疑，我们需要自由与约束的统一，我们需要遵循“河流法则
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650字 五年级 散文很多时候，我们都活在这个狭隘的世界上面，生活那么的烦躁，总有各种各样的烦恼，人那么世俗，总有说不清道不明的利益牵扯，有人的地方就有江湖，而我们也总会被江湖中的各种条条框框所约束住。有人的地方就会有规矩，毕竟没有规矩不成方圆，可我们总被这世间一些东西所约束。就好像，我们要去追求自己的梦想的时候，父母总
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600字 初三 散文如果你是一只翱翔蓝天风筝，你是否想过感谢过那牵引着你的线？ ——题记玻璃似的天空上飞舞着五彩斑斓的风筝，给人以无限的遐想——似是一只只轻盈的精灵轻吟着自然的赞歌，一幅幅无与伦比的画卷展现着无限的生机与活力……在这些风
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600字 六年级 散文认识自己不自信的来源。总觉得有人在背后责骂你？总是对什么事情感到羞耻？找到这些使自己不自信的来源，给它们一个称号，认识它。将这些来源告诉给朋友和爱人，大胆地表达出来。对别人说出来除是对自己勇气的提高，同时也可以获取他们的帮助，找到问题的根源。认识自己的长处和优点。为什么要沉迷于自己失败的一面呢？没有
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1200字以上 初一 抒情散文自古以来中国就是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”；从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。更有“虚席以待”、“倒屣相迎”以及“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广泛流传。如今，随着社会进步，人们社交面的扩大，礼
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550字 初二 散文街上来往的行人与车辆，在昏暗的路灯下，显得异常单调。我想找一些美的东西来欣赏，却总也找不到。无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光，还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星，我都无法发现和欣赏它们的美丽。 我继续走着，看见路旁有棵大树，光秃秃的枝干上只有些零散的叶子。我来到了树下，猛地一抬头，发现几根枝干和
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550字 一年级 散文心里很烦,不知是妈妈的唠叨,还是爸爸的说教,于是,带着一肚子的委屈,我便随便找了个借口,来到了大街上.已是傍晚,太阳早就没有了踪影,月亮已不声不想的爬过屋顶,低低的悬在天空.我漫无目的的走着,眼光随着涌动的人群流动,我想在过往行人的脸上搜寻他们的故事.偶而抬起头,我发现自己站在路边的一棵大树下.树上
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800字 六年级 散文我的世界是白色的，像是冰雪一样。我独自走在雪地，没有温暖，没有朝阳。我渴望着一轮大家都有的朝阳。可是，我看不到终点，就连起点，我也找不到。我的世界是蓝色的，是忧郁的。我独自在自己的天空飞翔，仿佛与世隔绝。我渴望着有一篇正常人都拥有的天地，一片人与人之间的天地。我的世界是黑色的，就像如水的夜色一样，夜
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700字 初二 散文郎费罗说：“人生是一样的，都是崎岖不平，只有自己坦荡才能跨越艰险。”我想，所谓的坦荡就是问心无愧，就是“仰不愧于天，俯不怍于人”。仰不愧于天，是责任的要求。天是什么？是万物之法，是天理伦常。天要求我们承担起自己应负的责任，官员思虑民生，教师诲人不倦，学生求学若渴……天赋予我们责任，我们以承担为乐。“
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500字 五年级 散文什么是准则？是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规？应该都不是。当一个孩子在你身边摔倒，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是去扶了，因为你心中有这样一个准则：要帮助比你弱小的人。心中的准则多了，道德也就随之形成了。有这样一个故事：某小区绿地，工作人员为了保护草地，立了一块牌子，“禁止践踏