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350字 六年级 散文如果你问我的理想是什么,我会毫不犹豫地回答你:我的理想是做一名出色的编辑.从小到大,我都酷爱读书,而且都会看到没一页都画着美丽的图案,不禁让我怦然心动.看着那些画有奇特的边框,图案,我打心里头地佩服也非常羡慕出那些书的编辑.为什么他们就能当上出色的难道我不能吗不，我也可以像他们一样，成为一个出色的编
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1200字以上 初三 散文我爱进网络里去读文章，特别爱进散文网和散文吧里去读，里面具有代表性的写手如：雨袂独舞、婉约、春暖花开、荷塘月色、晓晓、凌波仙子、性淡如菊等等，他们是现今散文网和散文吧的旗帜，他们代表了现今散文网和散文吧的文学高峰和发展方向。理由是他们几乎都是推荐编辑，他们的文章只要一写出，点击率立刻过千上万，他们的
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500字 六年级 散文“Oh，人都应该有梦，有梦就别怕痛……”正如在《淋雨一直走》中所唱的，每个人都应该有自己的梦。那些梦如同闪亮的北极星，只因你前进的步伐；那些梦如同灿烂的阳光，照亮你心中通向未来的路；那些梦如同隐形的翅膀，带你飞过艰难困苦的日子。如果你心中有一个梦，那就勇敢的去实现吧。少年！别恐惧，别退缩。我的心中有
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350字 初二 散文1994年，《随笔》的编辑黄伟经向严文井约稿。严老爽快地答应了。过了几个月，黄编辑打电话给严老，问写得怎么样了？严老说已经有思路了。可是又过了两月严老仍然没有把稿寄来。于是黄编辑又催，严老却不好意思地说：“哎呀，让我再改一改。”又过了两月，仍未见到稿子。打电话问，严老说：“这可能是我最后一篇文章了，
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1200字以上 初一 抒情散文“绿野花迳，无限生机”——记乌迳中学《花迳》文学社的成长历程文学社，作为校园文学的一部分，是学校打造“文化场”的重要阵地，是培养写作人才的苗圃，是造就未来作家的摇篮。在学校组建文学社，开展文学社活动，是培养学生语文能力、社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象能力的一条有效途径；是
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400字 六年级 散文顿时觉得非常快乐，这是为什么呢？因为我会自己投稿了，厉害吧，所以我觉得非常快乐。以前因为不会投稿，有好的作文都不能发，只能眼巴巴地看着别人发表，自己在一旁傻愣，多想发表呀，看着别人拿着发表作文得来的稿费，别提有多羡慕了。可我有什么办法呢？都怪自己不会发表，就更别幻想有稿费了，真是“痴人说梦话——胡言
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650字 六年级 散文有人说：梦，或是陈述历史，或是预言未来。那么，我的这个梦，又代表着什么呢？落地的浅粉色窗帘在木质的地板上留下一道阴影，可爱的毛绒玩具随意地摆放在床上，晶莹的水晶灯被阳光照映出五彩的光芒。略带温馨的房间里，一名少女正百般无聊地坐在床上，一会儿在房间里走来走去，一会儿又心不在焉地翻了几页书，一会儿拿起手
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1000字 二年级 散文人缘 ● 佛缘泽国丹崖山是当地风景秀美的旅游区，这里丛林叠翠，空气清新，一棵古樟华冠如盖，树龄800多年了。丹山公园曲径通幽，有健身器材，还有运动操坪和休息亭廊，是晨练、休闲和游乐的好去所，我居住的地方被丹崖山搂在怀里，距离丹山公园的逢儒亭和半山亭才50米左右。丹崖山的南端有一座丹崖寺，年代久远，香
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1200字以上 六年级 散文上完课后，我就把上午收集的稿件送到政协楼《陆河文丛》编辑部，在与编辑闲聊的过程中，只见一个老人提着一个黑色的大包匆匆地到了另外一个办公室，见到他的到来，编辑们显得很忙。我也走了过去，发现那个老人的包里带来了他的作品，而那作品几乎让我感动的得流泪。那些作品不是普通的作品，是他用心一笔一笔画出来的作品，
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450字 高一 散文其实早上跟谢编聊完后，感觉这段时间的顾虑，终究是自己的思想受到了禁锢。最后我跟谢编说，我会素材文和生活感悟文两兼顾的。最后她也给了一些写好生活感悟文的建议，说其实要多留意生活小事，然后推荐了一个她负责的写生活感悟的作者。看了，感觉，是的，生活小事，但是看完都能给人心头暖暖，文末的点题也敏锐奇特深入人