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200字 四年级 抒情散文欢迎教师投稿挨批评也是一种享受赵志伟“挨批评也是一种享受吗？”“是！”我的父亲只会一味地批评我。以前，父亲的批评，我有时会以为是在受罪。后来，我才发现这是一种享受，享受一种“另类”的父爱！有一天，爸爸来了个突击检查，发现我的书法直线下降。于是，爸爸便开始用“机关枪”和“水枪”把我K了一顿。后来我的书
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900字 六年级 散文每人总会有些缺陷，而在这些缺陷里，最致命的，无疑是虚荣。这个缺陷仿佛束缚在人们的内心深处，让人几乎无法挣脱，而真正挣脱了这束缚在心里的，便是成功者。在任何人一生中，批评难免没有，而重要的，是如何看待批评。可能大部分人认为少批评他人是一种礼貌，让人难以置信的是，这种看法流传了下来，居然还有一部分父母如
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650字 初中 散文表扬里蕴含着肯定与期望，而批评蕴含着更深远的美好希望和关爱。人们不喜欢批评，确实它不如表扬来得动听，可古人说了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”在沙滩上留下了一串串足迹，那是我们一步步成长的痕迹。人的一生都只是在成长的道路上，可是“人非生而知之者，孰能无惑？”我们难勉会犯一些大大小小的错误。有时候
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800字 初二 散文正如生活的多姿多彩、缤纷复杂;正如人生的酸甜苦辣、有滋有味;正如天气的阴晴不定、变化莫测;正如通往成功的道路“三十六行，行行出状元”。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。 都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天;父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖;父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰;
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400字 初二 散文每个平淡的日子，都有人生的爱意，可并非人人都能感觉到它的存在，珍惜它的价值。生活中，爱不是誓言，不是许诺，他常在最微小、最平凡的行动中表达出来。在我们身旁，有十分敬业且又十分关心我们的老师，虽然他们有时会批评我们，但这批评的背后，隐藏着老师对我们深深的爱。当我没有完成作业，老师批评我，是在启迪我天才
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1000字 六年级 散文曾经看到过这样一首诗：一段鼓励的言语，一个真诚的微笑，足以将沉重的心，瞬间，轻轻抬起。表扬是一种慰寄，表扬在每个人生的道路上都像一把绿色的大伞为人遮风避雨。然而，就中国的教育史来说，从批评到表扬真可谓是一段慢慢历程。“不打不成器”的教育占据了中国培养孩子的多年理论，听我妈妈讲，他们小时候不论老师还是
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650字 高一 散文做一颗平凡的稻草不容易，做一颗压倒骆驼的稻草更不容易，做压倒骆驼的最后一根稻草最不容易。驾驭批评与挫折，让他为自己搭建一条通往成功的路。别让它成为杀手，推自己坠入失败的苦海。正确对待批评与挫折，别让自己“溺水”。面对批评与赞扬，我喜欢批评；面对挫折与一帆风顺，有时，我更爱挫折。人生就像放电影，如果平
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400字 三年级 散文--奈曼旗实验小学三年五班 何蕊今天，老师检查作业，老师见我作业本很多地方都用魔笔擦过了，字写得也不公正，就铁青着脸说：“重写！”，仅仅只有两个字，但是这两个字却象一把锋利的刀一样刺进我的心，眼泪就在眼圈了打，因为从开始上学我是第一次被老师批评重新写作业，我非常难过。中午放学回家，妈妈见我早晨还是眉
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1200字以上 高三 散文曾经有一位我至为尊敬的长者向我提问：当你发现别人存在不足或问题时，你去和他们进行沟通，是直截了当、不留情面的批评指出他存在的问题，还是在沟通的过程中，注意观察他的情绪变化和接受程度，有选择的组织语言措辞，并适时调整自己的语气和表达方式呢？面对这忽如其来的提问，我下意识的回答到，应该是第二种啊！长者略
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500字 六年级 散文这学期，我学了一篇课文：《“精彩极了”和“糟糕透了”》，它令我深受感触。这篇课文主要讲：作者七、八岁的时候，写了第一首诗，这首诗得到了母亲的鼓励，父亲的批评。可他当时很不理解他父亲的用意。在不同的爱的鼓励下，作者坚持写作，最后成了一名有名的作者，终于明白了他父亲的用意。当我读到“我从心底里知道，‘精