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700字 初一 散文我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌教师这个职业；我不是歌手，不能用美妙的歌曲唱出对教师这个职业的敬佩；我不是画家，不能用艳丽的色彩绘画出教师这崇高的形象。但我愿用我所有的知识，来赞美这一不平凡的职业。我想送给老师一首诗，一首无以言尽的诗。老师，这一不平凡的职业；老师，这一崇高的形象。老师，是我知识的父
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750字 初一 散文我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌教师这个职业；我不是歌手，不能用美妙的歌曲唱出对教师这个职业的敬佩；我不是画家，不能用艳丽的色彩绘画出教师这崇高的形象。但我愿用我所有的知识，来赞美这一不平凡的职业。我想送给老师一首诗，一首无以言尽的诗。老师，这一不平凡的职业；老师，这一崇高的形象。老师，是我知识的父
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400字 五年级 散文奶茶，多么的平常，只需一杯牛奶加入些红茶，再放入少许糖即可。再经过了那一件事后，我才真正品尝到了奶茶的味道——爱。那一天早晨，因为前一天晚上受了凉，所以我正发着高烧。妈妈请了假在家里陪我，忙完这个去忙那个，总之一刻也没停过，我望着妈妈那辛劳的身影，忍不住热泪盈眶。这是，妈妈见我什么东西也不吃有些不放
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500字 初一 散文许多文人墨客曾赞美过参天入云、不屈不挠的白杨，也有许多作家对松柏不思严寒赞美过。朋友，当你置于茫茫林海中，你是否只看到了那些挺立的大树，难道就一点也没联想到，为大树输送养料的树根吗？难道你不曾更远一点想到树根像征着一种太阳低下职业最伟大的人吗？难到你们不曾有更深的联想吗？树根是那么平凡不被人重视，它
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1000字 初二 散文一枝独秀绘不出满园春色，傲梅独开，开不出阵阵清香，一个故事拼凑不了一个美丽的童话……就像天上的星星一般，一星独亮又怎能勾勒出美丽的夜空景色，当美丽的星星撒满孤寂的夜空时才算夜色美景。自然的景色固然美丽，可是属于我们青春校园的美景又在何处呢？享着温柔细腻的风，校园的美景难道在运动场上？在运动场上，在那
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550字 六年级 散文一张消瘦的脸，冻得通红的鼻尖，一双充满渴望的眼睛他就是《凡卡》的主人公—凡卡·茹科夫。读完《凡卡》，映在我脑海的是凡卡那一双充满渴望的眼睛。凡卡九岁就被送到老板那儿打工。他只有爷爷一个亲人。凡卡天天在那里挨打.挨饿.挨冻，生活连狗都不如。他非常渴望和爷爷在一起的生活，虽然很穷但充满快乐。他给爷爷写信
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650字 初三 散文毛毛虫完善自我，化成了美丽的蝴蝶；蝌蚪完善自我，变成了除害的青蛙；树苗完善自我，长成了参天的大树……材料中的雕塑家也正是因为完善了雕塑，才能使雕塑变得完美。完善自我，可以打造出不同的自己。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，人总是在不断的辛劳，这样才能不断完善自己。法国文学巨匠莫泊桑年轻时就从事文学
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1200字 高中 散文浅浅湖光山水色，脉脉斜晖映晚霞。这是我如诗如画的家乡。二十载春夏秋冬，暮去朝来，我在这里成长。二十载记忆，二十载欢声笑语，二十载音容笑貌……如今想来，竟恍如昨日。我这人生走过的四分之一，想来是很寡淡的。因体质原因，很少有机会远行。细细想来，竟不曾离开过这个生我养我的地方。因而当初中读到余光中先生的大
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1200字以上 高一 散文葱郁的绿色爬满了山坡，粉红的农人弯着腰在阴漉的天空下，翻锄着玉米地。天上的云朵贴近向北的山坡，仿佛农人一登上坡顶，就会走向无际的六月天空。那一顶黄色的草帽搭在沟坎上，像极了一朵盛开的向日葵，也像一朵大大的蘑菇，在绿色的坡地里是那么的惹人眼，惹人联想！这六月梅雨的天空延续了五月渡口的眺望，悠蓝的天空像
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700字 初一 散文世间有许多形容词，可以分配给各种不同的颜色，如红的热情，绿的清爽，蓝的空灵，金的灿烂……，风格迥异，五光十色，然而有那么一个色彩——白，白色怎样形容？一片空空，是否有些单调？其实，白色也有丰富的内涵。它表现着一种伟大，但伟大的具体，伟大的普遍，因此，却显出了平凡。若将这平凡剖析了看，却足以让最绚烂的