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350字 初二 散文朵朵浪花拍击着海岸，一只小贝壳张开嘴巴，突然一粒沙子钻贝壳里，贝壳很难受，怎么也吐不出沙子，于是贝壳默默地忍受着痛苦……光阴似箭，日月如梭，小贝壳长大了，而且孕育出了一颗美丽的珍珠。在1819年贝多芬双耳失聪，但他不仅没有沮丧，没有无所事事，还忍受着病痛的折磨，努力奋斗，使创作出的作品显得内向反思、
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500字 初三 散文人生，这个名词对于大家来说，并不陌生。我们从一出生，就走上了属于我们自己的人生之路。然而，没有一条人生路是平坦宽阔的，每一条人生之路总有许多以坎坷为沙为石的绊脚石和泥潭。三载同窗，即将过去，这三载，我们的人生路交错在一起，有欢笑，但也有哭泣。回首往事，坎坷带给我们许多许多既痛苦又幸福的回忆。坎坷如一
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500字 初一 散文时代在前进，个性在变化。面对相同的问题，每个人都有自己的想法，我亦如此，在对待某些人或事时，我总有我的独特方式。生活中，我们不免会遇到一些不愉快的事情。和朋友发生矛盾时，我会先思考事情的经过，如果这件事情我做的不对，我会对朋友道歉；如果朋友做的不对，我会向朋友说明整件事的经过，希望她能够理解我。时间
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600字 初三 散文人们都认为：云翳就像是乌黑的云，带给人们的只有阴霾、氤氲、黑暗。可是我认为：乌云有她的用处，一旦她到来，那毒辣辣的太阳就逃之夭夭了，随即而来的是滋润万物的雨水。快要干涸的湖欣喜的接下乌云给的礼物，饥渴难耐的庄稼尽情吮吸着甘甜的雨露，小草也因此欢欣鼓舞。所以说有云翳真好!云翳就像是我们生活中遇到的绊脚
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500字 五年级 散文给怀化灾区的人们的一封信亲爱的灾区同胞们：你们好！亲爱的灾区同胞们，你们还好吗？我是来自长沙大同小学五乙班的一名学生。一场突如其来的灾难把远隔千里的我们的心紧紧连在了一起。近日里，我从电视上、电脑上、报纸上，一直都在密切的关注你们那边的情况。当我们看到你们那被烧毁的房屋时，当我们看到你们无家可归的样
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500字 初一 抒情散文读《在山的那边》这篇课文，我受益匪浅：“理想的实现不是一蹴而就的，我们只要不怕困难，不怕打击，坚持不懈地奋斗，就可以实现我们心中的理想”。对“人生道路”这几个字，我不怎么理解。而今天，对这个百思不得其解的话题有了新的理解：在山的那边，还有无数的高山，而且山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人
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550字 高一 散文北师大燕化附中郑孟祎快乐无时不有，快乐无时不在。三万英尺的高空，空气很稀薄。蓝色的天幕没有尽头，我知道自己要什么。世间不公平、悲伤、痛苦的事情太多。不再去理睬它们。只是筑起一个梦，在自己的心中，密码专属，只有自己知道。一路走来，从未改变过。分分秒秒，快乐是所有开始。黑黑白白，是是非非都无法打扰。过去
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600字 初一 抒情散文——题记人的一生，常常是坎坷的。完全的一帆风顺？我们得不到老天这样的垂青，但是正是因为如此，老天却给了我们另外的五彩斑斓，有兴奋、有快乐，有失望、有痛苦。有了这么多的“调味品”，我们才有了自己的“选择权”，而这种选择的权力就是欲望。每个人都有不同的经历，他们所需要的也是不同的。有的人执着于仇恨，他们
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700字 初二 散文青春多少成长的艰辛与痛苦，多少成长的快乐与激情，全都包含这两个字里——青春青春如同树木的年轮，不断成长，多少人的青春是灰暗的？多少人的青春是快乐无忧的？“有一个无怨无悔的青春，就可能会没有成功”多少老人说过这句话，许多著名的学者都没有青春吗？那么他们的创作发明的灵感从何而来？许多作家证实了有青春的艰
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650字 初一 抒情散文假如生活欺骗了你，不要哭泣，不要叹息。你可以被某一次的竞争所淘汰，但你万万不能被生活所淘汰，相信世上存在着“真善美”。想起那只在大森林里迷了路的小羔羊，瞪大眼睛，眼前是一个未知的世界，一个足以诱惑人的迷宫。对于小羊羔，这种境遇是一种不幸，是一次欺骗。感到失意，埋怨上苍对它的不公，憎恨生活欺骗了它，是