-
400字 五年级 散文夜还是依旧有蝉鸣，天还是依旧有月亮，风一样的吹，雨一样的下。这秋看似平淡无奇和夏天一个模样，可你不知道发生了多少变化。当秋风无情的刮走枯叶，你从未感觉，秋风可触，可闻，可感。当一些人无情的伤害你，你感觉很深，伤害可触，可闻，可感。为何秋风和伤害身体感觉一模一样，可心上的感觉不一样呢？古人常云：冷月有
-
650字 高三 散文温暖的阳光洒满整个桌面，那柔柔的光芒让我的眼泪又在不经意间淋湿了我的面庞，更淋湿了我苍白无力的心。总是这样静静的想起你，然后在某个不经意的瞬间用泪水来代替我想起你，直到自己快要窒息……是我的无知。让我有勇气一直站在原地静静的等待，可是这一切，你又是否真的看得到？无知的我，总是在默默的期盼，总是希望在
-
700字 高三 散文作文网专稿 未经允许不得转载温暖的阳光洒满整个桌面，那柔柔的光芒让我的眼泪又在不经意间淋湿了我的面庞，更淋湿了我苍白无力的心。总是这样静静的想起你，然后在某个不经意的瞬间用泪水来代替我想起你，直到自己快要窒息……是我的无知。让我有勇气一直站在原地静静的等待，可是这一切，你又是否真的看得到？无知的我，
-
400字 六年级 散文小时候的时光是快乐的，可现在我却越来越“郁闷”。到底是谁偷走了我的快乐？我也不知道。可 能是 老师吧。每天，老师都要让我们面对那些毫无生命的字、加减乘除的运算符号、枯燥无味的数字、老外写的英文和要人命的分数。此外，还有语、数、英的大山般的作业，外加科、品作业，每一次老师都会“细心”地给我们一个不漏地
-
900字 六年级 抒情散文（前集回顾：杨逍龙转过身，举起手中的令牌。“龙界，学校点传送。”一道光，二人全都消失在树林中。）此时，在龙界学校里，各位学生看见天上的光，都叽叽喳喳的议论起来：“看啊，杨师傅又送学生来了，不知道这会是个什么样的学生呢？”“对啊，希望别是个帅哥，要不然我们学校的女生就不能追了。”“唉，还是等杨师傅来了
-
550字 初二 散文温暖是一种感觉，是一种由心底涌上的感情。它像春天里的绿草；像夏天里的微风；像秋天里的红叶；像冬天里那温馨的暖阳。温暖给我以抽象的感觉，我只把它当做心里偶尔的悸动。可是当你真正感受到温暖的真谛时，你就会明白原来每个人的人生都在被无时无刻的温暖着。有一个男孩在雨天给同班同学留雨伞，这让那个同学倍感温暖。
-
550字 初一 散文现在有许多没有知识的父母，因为少年时没有机会的书，就把这愿望寄托于孩子身上，迫切地渴望孩子读好书，不要步他们的后尘，所以，会出现这种情况：子女不得不从小就捧着本书，又因为没有很好的读书环境，所以出去外面读书，父母和爷爷奶奶常年见不到一次面，虽然一回来，家人都高兴得不得了，但子女都常年在外，感情当然不
-
600字 六年级 散文中华民族的儿女们，我们要坚强，我们要镇定，我们要勇敢。当你们被地震“折磨”时，我们的心一样在煎熬，我们的心一样在翻滚，我们的心一样在害怕。害怕你们被无情的地震夺去生命，害怕你们在无情的地震中找不到依靠，会害怕，会寂寞……正是这次地震把我们紧紧地牵在了一起。你们远在四川汶川，但路程的遥远依旧割不开我们
-
550字 六年级 散文从第一缕照亮黑暗的阳光，到最后一丝晚风中的夕阳，时间一直在奔跑；从慵懒地打着哈欠从床上挣扎着爬起，到带着微微的疲倦进入梦乡，时间一直在奔跑；从公鸡“喔喔”地叫，到夜深人静，时间一直在奔跑。我呢，不想被时间主宰，想时间被我主宰，便与时间开始了一场没有终点的赛跑。时间如一个精力充沛的少年，一边轻轻松松地
-
1000字 初二 散文一起走过的日子很美，像一朵开在夜间灿烂的花，静静地绽放，温暖了我孤寂的心；一起走过的日子很纯，像一阵午后的轻风，轻轻地吹过，拂过我的脸庞；一起走过的日子很好，像一棵长在一望无际的草原的小草，默默地生长，陪我度过多少个春夏秋冬。回忆曾经我与她一起走过的日子，与她一起笑，一起哭，一起闹，一起为一道题而冥