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350字 三年级 散文三年级作文散文：忽而思人，忽而思物“先生为何无语？” “心思也。” “心有何思？” “忽而思人，忽而思物。” “人者，事也。物者，无也。先生心中唯事而已，不知何事？” “事无头绪，亦无名称，其乱如麻。” “麻生于野，枝青叶翠，原本不乱。使其乱者，人也。伐枝去叶，又剥干去皮，浆之沤之，搅之
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1000字 五年级 散文我喜欢春的柔媚，那缕缕细细软软的风吹拂过我的脸颊，如少女三千青丝般燕宛多情。那如烟的杨柳岸，如酒的杏花雨，如玉的春江水，真是如梦如幻，若真若迷。、我喜欢夏的奔放，喜欢那如情人亲吻般炽烈的骄阳，喜欢夜幕降临时池塘里阵阵的蛙鸣，喜欢习习夜风中传来的蝉吟和竹籁，喜欢暴雨之夜在窗前欣赏昏黄缥缈的灯火，喜欢夕
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900字 初三 散文一轮硕大的浮在半空的月亮。我不知道她到底是从哪里来的，她像是一块质地上乘的玉，晶莹剔透，却又隐隐透出里面那些隐约的月斑，仿佛与夜幕在完成一个光与影的盛典。她就这样静静地浮在半空中，没有流转的色彩，也没有跳跃的珠光，只有边缘的黄色的光晕，映衬着背后简单纯朴的纯净天空的淡蓝色。天空中，几乎没有了星星，了
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500字 六年级 散文夏天的西湖，忽而阴，忽而晴，忽而风，忽而雨。千姿百态，分外迷人。多少年来，无数文人墨客无不为这儿的美丽景色所陶醉，谱写了一首首千古绝唱。苏轼，也是其中之一。他的那首《六月二十七望湖楼醉书》，更是让读者如同身临其境，好似也经历了那场来去匆匆的狂风暴雨。苏轼35岁的那年夏天，他因工作调动来到了他的第二故
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350字 四年级 抒情散文知不觉秋天已经来临，可今年的秋丝毫没有颓废的倾向。印象中的秋应该是杂草枯萎、树叶飘落、满目萧条的景象。如今眼前还是一片郁郁葱葱的景色，不免有几分反常。虽然说清晨起来能感到丝丝凉意，日落黄昏能体会到朦胧的悲凉，但感觉秋还是离我们那么遥远。可能面对同一片蓝，察觉不出秋那轻轻的脚步声，或许处在温暖的和谐的
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350字 四年级 散文知不觉秋天已经来临，可今年的秋丝毫没有颓废的倾向。印象中的秋应该是杂草枯萎、树叶飘落、满目萧条的景象。如今眼前还是一片郁郁葱葱的景色，不免有几分反常。虽然说清晨起来能感到丝丝凉意，日落黄昏能体会到朦胧的悲凉，但感觉秋还是离我们那么遥远。可能面对同一片蓝，察觉不出秋那轻轻的脚步声，或许处在温暖的和谐的
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400字 初一 散文更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app静静地坐在窗外，倾听静静地雨，弹一首无声的曲，谁能读懂你的情？阴沉的天，没有一丝光线，是谁在哭泣，泪流满心间。沉闷的空气，清风携带一丝丝凉意，眼前的静雨，安详而美丽。一丝般的雨，被清风这把剪刀剪成碎丝，丝中串的“珍珠”撒落一地。瞧！雨多么晶莹、透明、美丽。轻柔
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550字 初一 散文啊！多么熟悉的身影呀！它晶莹透亮，洁白无暇，如银一般白，如玉一般润，如絮一般柔，从天际缓缓飘落而下，它带来了天空对大地母亲真挚的问候，缓解了笼罩中原大地长达几月之久的干旱，拂开了人们那因旱灾而紧锁的眉头啊，多么及时的雪啊！要知道，这次中原地区遇上了几十年不遇的大旱灾，整整几个月都滴雨未下，致使许多地
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800字 初一 抒情散文我应当怎样描绘杨丽萍的《雀之灵》？惊艳！一个个高雅的舞姿谱写了孔雀那最动人的篇章，那是一种怎样的灵魂呵！惊艳，是否能表达出我内心的澎湃与激动？瑰丽！白色的褶裙在空中旋转，月光如流水般泻下，衬着那高贵的气质，那是一种怎样华丽的舞蹈呵！瑰丽，能否倾泻出我对此的由衷赞美与欢悦？飞腾！轻盈的舞步逐渐变得蹦跳
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800字 初一 散文正值初夏时节，热风习习，惹得我内心一阵躁热，无论是我的学习，还是我的生活也像热风一样令我局促不安——一场注定失败了的考试令我从云端失足跌入万丈谷底。是的，我失败了，我不得不在现实面前低头。但还好，唯一能给我带来一丝安慰的是夏夜静谧的天空：弯月如眉，繁星点点如梦幻般令人遐想……我高傲的站在舞台上，五彩