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1000字 六年级 散文主观存在，就是以我们的思想存在，这个理论没有什么基础，就是一个幻想。一个平行宇宙，不是随意产生的，而是由想象产生的。前文说过，宇宙是思想的一种物质表现形式，我们的宇宙可能是外生物的思想，但如果是外生物，就又要趋于“无限理论”了。所以可能有另一种思想理论：我们的宇宙由自己创造。每个人有自己独特的思想，
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800字 初一 散文繁花有凋落的时候，鸟儿有飞走的时候，生者有逝去的时候，万古的顽石有风化的时候，那么浩瀚宇宙又有什么是永存的呢？答案是思想。歌德很形象地说：“我们的生活就像旅行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。” 思想是人类心灵不熄的火花，是艺术王国里一枝鲜活的奇葩，是苍茫天宇中
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400字 六年级 散文人与人之间，除了帮助，还有什么？英国作家肖伯纳说过这样一句话：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后自然是一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友交流思想，那么我们每个人都有两种思想。”而我却认为有三种思想，另外一种就是我所指的“共同语言”，那就说明持有的双方都有这种思想。思想，我想每
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700字 初一 散文看秦朝，焚书坑儒，只支持法家思想，中央集权，以法治国，我并不能说这有多么不对，但是，秦始皇不是法治有错，而是法治过了头，听不得别人一点怨言，听到别人反对他焚书，就动手坑杀儒士，到最后，秦朝也只是个短命王朝，仅有15年的政权统治，就被农民起义推翻。汉武帝罢黜百家独尊儒术，也是为了加强思想控制，可是，他
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800字 初一 抒情散文未成年人是?国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下的未成年人约有3.6亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。所以，长辈们高度重视对我们的教育培养，努力提高未成年人的思想道德素质。道德分为好几种，思想道德就是其一，思想道德是指
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1200字以上 高三 散文首先拿到这个题目的确让我很感叹，当我们的高考还在全国用一道“石头和杯子”这样老掉牙的故事来引出话题时，别人已经开始思考休谟《道德原则研究》中的“正义”了，到不是说崇洋媚外，只是我们的高考题目是否应该更具备思想的色彩，我们中国的经典也很多啊，为什么不能从中选取一些素材来作为题目考察考生的思考能力呢？正
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1200字以上 初二 散文有时候我会常常在想——在我躯体下的是什么，看着自己的双手、双脚、身体，你似乎都不能想象这是为什么，在你的躯壳下会是什么？往神圣点说就是灵魂，是一种意志，是一种精神；然而往科学点说就是神经，你大脑的每根神经操纵着你的身躯，使你可以做出任何动作。然后我却偏向第一种，因为我觉得这种灵魂说往往会比科学说更能
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800字 初一 抒情散文英国作家肖伯纳有这样一句话：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然各是一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友交流思想，那么我们每个人都有两种思想。”看了这句话，我想了很多很多。思想，每个人都有，我想就是那弱智的、冷酷无情的人都应该有思想。我们不管他的思想是否道德，是否正直，有思想
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700字 五年级 散文我们应该克制支配欲，别企望把别人雕琢成我们的样子。第一个把女人比作鲜花的是天才，第二个把女人比作鲜花的是庸才，第三个把女人比作鲜花的是蠢材。恰如其分。如果人的思想皆如此这般方正，那么我们的世界也就不会再是缤纷斑斓了。正如情歌中有“情歌王子”张信哲“爱如潮水”般的缠绵，也有“苏式情歌”经典苏永康“爱一
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1000字 初一 抒情散文中国历史上有两位最伟在的人物.一位是秦始皇嬴政,另一位是开国领袖毛泽东.如果说秦始皇的诞生奠定了中国二千多年的封建王朝,那么毛泽东的诞生则为中国开辟了一条新的历史规道.秦始皇焚书坑儒,一生不赞成儒家思想,毛泽东"文化大革命"极力地批判反驳孔子,为什么会如此呢?儒家思想植根于中国人心二千余年,如果秦始