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350字 初二 散文我们以两种方式走入风景，一是靠知解力，再就是全身心的体验。前者是我们的意识对自然的解剖。后者是用我们自身的存在去投入到自然的存在中并与之融合为一体。当我们捡起一片自由飘落的树叶，用我们的智慧我们能从中欣赏出宇宙的法则和美妙。当这片树叶落入我们自身的存在中，也许我们会怀旧，会伤感，也许我们会获得一份欣
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700字 初二 散文现在，我们的学习如同一场竞赛。 学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆，而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆，学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人，应做别人想自己请教问题的人，总的来说我们不能做学习的奴隶，应做学习的主人。诸葛亮曾经说过；“志当存高
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750字 五年级 散文决定一个目标就该去冲、去闯，但内心请记得保持着一种态度，那就是尽力而为的态度，或许能顺利的达成目标，那就可喜可贺，但若没达成目标，请也给自己一些掌声，因为你尽力了，可能是环境不对、心态不对或是方法任何因素的问题，但你自己知道你已经尽力在当下用最极限的努力去迈向目标，只是还没成功而已。还没成功不代表失
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500字 四年级 散文人人都会有梦想，人人都想实现梦想，有梦想才会有未来，让我们把梦想聚集起来汇成明天的中国梦吧！今天，我看了《开学第一课》这个节目，它的主题叫做“中国梦，我的梦。”节目中第二位登上太空的女航天员王亚萍给我们做了演讲，她曾经给我们在太空授课，给人们留下了深刻的印象。她为了成为航天员，不知付出了多少努力。从
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500字 初一 散文何为胜利者？忆当初一无所知。如今，我对它倍感亲切，却又可望不可即。“胜者为王，败者为寇”。那所谓的“胜者”与“败者”的区别是否在于能否达成目标？但在我看来，历尽心血欲胜利，辛勤奋斗想成功的也是胜利者！那些弄虚作假而达成目标的只不过是虚荣者。当初，为了在这最后一搏——期末考试取得好成绩，我夜以继日地奋
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500字 初一 散文春天来了，翠绿小草、高耸绿树，它们都长出新芽，芬芳艳丽的花儿也争奇斗艳了起来，整个大地都苏醒了，到处都充满了活力与朝气。天气渐渐变得暖和了，成鸟展开翅膀飞翔，到户外去捕捉在春光中晒着日光浴的小昆虫，带回去给初生的宝宝吃。小鸟们都喜欢春天，因为可以在天空中无拘无束的自由飞翔。蝴蝶也爱春天，春天时，蝴蝶
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1200字以上 初二 散文所有的美丽都会在时间中沉落。我的户外有一株榆树，榆钱儿是在这春意最浓的日子里凋零坠落的。我捡起几个来看，一个个干瘪的薄片里包裹着一小团鼓鼓的东西。这些榆钱儿曾象花儿一样在榆树的枝头一簇簇绽放，绿得发亮。这也是这棵老榆树一年一度的盛景。如今，离开母体的榆钱儿已干得有些苍白，卑微地流落于尘土之间，象是生
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700字 初一 散文父亲带着孩子去爬山，爬到了山顶，一团疑问。孩子问父亲：“山的那边是什么？”父亲说：“是山。”孩子又问：“山的那边的那边呢？有海吗？”孩子的眼里充满了希望，父亲望着孩子那双纯洁的眼睛，父亲只好说：“有。”孩子眼里顿时闪着光又问父亲：“海大吗？海里有船吗？船大吗？”父亲说：“海很大很大，也有船，船也很大
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900字 初三 散文古谚有云：“朝霞不出门，晚霞行千里。”这是世代积累传承的观天经验，但看云卷云舒，从微末中推测天气变化，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围内的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。对于自然，人理应借助科学发明和经验去了解、通达宏观
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1200字以上 高三 散文这个初冬的午后，阳光的温暖和着微拂的风，竟似春天一般。那些本已凋零的枝桠，似乎又一次感受到了生命的活力，于风中轻轻晃动着身躯。原本，冬季的萧条，总是压抑的。而因为这“不是春光胜似春光”的温暖，让人们的心中竟有了明亮的色彩。于内心，我也早已勾勒出了一幅和煦温馨的画面。画面中，有绿树，有红花，有山水，有