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250字 六年级 散文自古以来，都是以小人居多。在历史上，只要皇帝是昏君，小人就比较得宠。中国人教诲了几千年，但世上的君子还是屈指可数的。君子每天都在反思自己，小人整天算计自己的敌人；君子把别人的快乐当成自己的快乐，小人却把比人得痛苦化作自己的快乐；君子会把自己的朋友当最知己，小人把朋友当做自己升官的阶梯；君子总是对小人
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250字 一年级 抒情散文在安徒生爷爷的童话里小美人鱼只不过是众多凄美的童话故事之一。人鱼的故事我想最值得替她感到悲伤的不是小人鱼。小人鱼是这个故事中最幸福的为了自己所爱的人而化为泡沫……而王子呢爱的只是小人鱼的影子。那个所谓的幸福的公主爱这一个把自己当成别人的影子的人。公主伪装着幸福。我想王子的每当独自在一个夜深人静的夜晚
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700字 高一 散文“君子坦荡荡，小人长戚戚”。这是一句古话，然而在当今时代，小人与君子同在，这两者是相辅相成的，正如在这个世界上：正义与邪恶相生相克。有正义，就会有邪恶。有君子，就会有小人。那么，在君子与小人之间，你会选择做哪一个？也许绝大多数的人都会选择做君子，不做小人。因为君子，是正义、正直的化身。而小人，却是邪
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750字 高一 散文“君子坦荡荡，小人长戚戚”。这是一句古话，然而在当今时代，小人与君子同在，这两者是相辅相成的，正如在这个世界上：正义与邪恶相生相克。有正义，就会有邪恶。有君子，就会有小人。那么，在君子与小人之间，你会选择做哪一个？也许绝大多数的人都会选择做君子，不做小人。因为君子，是正义、正直的化身。而小人，却是邪
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900字 三年级 抒情散文王子和公主生活在起后，公主总是好吃懒惰。一天到晚总是躺在某一个地方，王子看不下去了。因此他们最终离婚了。之从小人鱼上了天堂以后，整天闷闷不乐，上帝非常同情她。一天，上帝对小人鱼说：“我可以实现你的三个愿望，请说吧！”。小人鱼高兴地说：“我希望永远在王子的身边，我需要三套裙子，一套像太阳一样金色的，一
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500字 五年级 散文是的，有时候君子和小人就在一念思量。我们只要一个想法，就能控制自己的行动。只要做出了那个举动，那么你就是君子或者小人了。有时候一个作为一个举动，就可以让别人认为是君子或者是小人了，这就是第一印象的重要性了。君子小人其实你别找借口说你是不小心什么什么样的，那样的可能性很低，我们的动作每一个行为其实都有
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1200字以上 初二 散文童年的记忆是那泛黄的小人书，从上世纪七八十年代走过来的人，都不会忘记小人书曾有的风光。小人书就是童年的伙伴，是一条踩满了旧日步履的路。那逝去的往昔就在一页页纸间停驻，它曾经影响了几代人。唯美精致的画面，短小精悍的故事，在上世纪六七十年代，或几分钱或几毛钱的小人书成了孩子们最喜爱的读物。小人书的学名叫
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1200字以上 一年级 抒情散文现在的孩子讲究读绘本，说是这样的读本能促进孩子思维的发展，既增强其形象思维的能力，又能留足想像的空间，让其补充画面之外的内容，使小孩子喜读乐读更有益。说白了，这种绘本就是我们小时候的小人书。那时取名“小人书”，大概是因为它只适于小孩子阅读，无品味可言，无高深可言。然而，当时代走入二十一世纪，我们再反
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800字 初二 散文我读书，我快乐。现在只要是书，哪怕是小学生的图书，我都喜欢看。这是为什么呢？这是因为我从小就喜爱阅读小人书。这又是为什么呢？这还得从一件事说起。在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了，王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤独也要回家。回到家发现
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400字 初一 抒情散文孝昌县精英学校二中部706班 张弛铛、铛、铛……同学们踏着轻脆的铃声，飞快地向教室跑去。这是一节自习课，老师没来。教室里，同学们像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。不一会儿，就听见楼梯上有咚、咚、咚的急促的脚步声传来，“淘气包”胡腾做着鬼脸小声说：“各位请注意，齐老师来了！”于是，串位的同学忙着回到了各自