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550字 六年级 散文大家都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中不仅仅只有黄金屋与颜如玉，而是有更多的哲理与味道。说到这，可能有人奇怪了，书中怎么会有味道呢？当然，这种奇妙的味道不是随便将一本书狼吞虎咽所吸收的知识，而是需要细细去品。当你细细去品时，你会发现，书中的味道是各式各样的，酸甜苦辣咸样样俱全。童话总是那么美丽
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700字 初一 散文带着烦乱心境，穿梭于高楼大厦间的我，早已厌倦水泥的气息、车笛的声音，心中所企盼的，是宁静的山林、清清的泉水、低喃的鸟鸣和朴实善良的人。景之情去年的假期，去了天台山，那个“一万八千丈”的山，在我的心中却永恒地印下了清美秀丽的感受。并不那么巍峨，蜿蜒的小径，高大的树木，些许小型的瀑布，青草和碎石，便构成
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450字 初二 散文老师,长大后我就成了您.您那夜晚还伏在灯下批改着作业的背影把我深深地打动了,您那为了学生的一切而奋不顾身的精神也打动了我,您那默默无闻的精神更打动了我.您是辛勤的园丁,夜以继日地耕耘;您的教导如早晨树叶尖上的甘露滋润着我们的心田;您对我们的关心更是无微不至.就因如此,我也更要接替那老一辈的教师,把他
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400字 初三 散文我一直在追寻能够撼动心灵的文字。有人说，文字是枯燥的，干巴巴的，像一潭干涸的古井，读者便是想要取水的人，没有了水，古井便不配称为“井”。起初，我也认为世界上没有人能够做到真正打动每一个读者的心，至少从未打动过我的心。我一直认为在这个"求效率，求名利”的社会，每个人难免会被世俗所纷扰。我之所以爱书，读
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500字 初二 散文找了很久这首歌,第一次听它就被深深感动了.一直都很喜欢那些打动打动内心的音乐,暖暖的,小小的歌,却能一点一点地填满我的心,然后慢慢触动内心那点最柔软的地方. 从开始欣赏流行音乐一直到现在,对于我来说,经历过的每一段故事,每一个人都有一首让我用来识别他们的曲子,并不是特意为他们所安插上去的,你们应该也
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550字 初一 抒情散文唯独占有那难以抵抗的气息。是午后的阳光把我带进了神秘的音符国度里。打开电脑，是想念的痴迷让我迫不及待地听听他们的悦耳。一个个美妙的音符，一句句打动人心的歌词，难怪那般的有FEEL。我会独自地坐在椅子上，打开旧却内藏风铃般的声音的MP3，“寂寞暴走”是他们的标志，“ONLYYOU”是他们的才华释放，“
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350字 初二 散文“童话说雨后会有一道彩虹却不曾说过它也会瞬成空想要把绚烂紧紧握在手中忽然发现你已不见”——虹之间恍若多年前，你青春，我年少。吕布貂蝉，羡煞旁人。如今，我却只能在病床上傻傻的，执着的等你。子乔，你知不知道我有好多话想和你说。我想告诉你：我其实很爱你。那一晚，那你从小龙那抢回我手链的一晚，我就发现其实我
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500字 初一 散文在我们的世界里，声音是无所不在的，有许许多多的声音在我们的心中盘旋围绕，有曲调高亢的音乐，婉转动听的歌声，都是可以安慰心灵的“天籁”之音。天籁，是动听的，是优美的，大自然中充满了声音。风，轻柔地吹过树林，这个声音是悠扬的；雨，滴滴答答的声音，就像许多的珍珠掉落下来，这个声音是清脆的。音乐，可以抚慰人
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800字 初一 散文深秋，风筝，笑声“咯咯咯咯……”听到纯真至极的笑声，我忍不住停下脚步，想知道他们为何如此高兴。我向声音的来源处走了几步，看到了几个小孩在放风筝。看着那其中一个穿着红色毛衣在地上狂奔着放风筝的小孩，我忽然想起一个人。那也是一个小孩，不大，4、5岁，是一个小女孩，瘦，穿的也不好，一件明显要大得多的红色毛
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550字 六年级 散文人的一生是精彩、美妙的，在这段人生之路中，难免也会发生一些不幸的小插曲……而这时，就需要有一个能勉励你，支持你的人。崇拜，为什么会崇拜因为那个人值得你去钦佩、喜欢，而这一类人，统称“偶像”。说到偶像，可能大家可以列举出很多的名字，但是，这些偶像，真的值得我们去钦佩么我的偶像，是个很特殊的明星。他是个