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800字 高二 散文清澈的镜面，反过来，背面却是污浊累累，可见事物有正面的美好，也有背面的丑陋，看问题要全面来分析，我们要用双眼看世界。——题记花丛给人以芬芳艳丽，却挡住了前行的山路；湖泊给人以清澈空灵，却倒映出虚假的幻景；美酒给人以醇醉清洌，却模糊了眼中的目标。我们要用双眼看世界。阳光给人以温暖，却刺痛了人们前进的双
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450字 初三 散文马克。吐温曾经说过：“19世纪有两位奇人，一位是拿破仑，另一位就是海伦。凯勒。”其中，最另我敬佩的就是海伦。凯勒，她海伦说：“知识给人爱，给人光明，给人智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”海伦说：“知识给人爱，给人光明，给人智慧，应该
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450字 初一 散文我爱花,是纸花,不知怎么了,我对纸花非常感兴趣.我家有一个美丽的花瓶,以前我总是在里面种上许多花,时间不是永久的,当我的花落了时,看着以往可爱的花如今已一点点的衰败,我心中便有一种难言的悲伤.花的寿命也不过是那一个星期,花开花落,经常使我难过,花也许只是一个美丽的瞬间.花在不经意间开放,给人喜悦;又
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550字 高中 散文“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，没错，这正是诗人张若虚笔下美丽的富春江。富春江是富阳的一处美丽景观，它景色变化多端，阴雨朦胧时像罩着面纱的少女，蓝天白云时象一位清秀的男子。而我更喜欢的是富春江的雨夜景。今天是个雨天，我吃完晚饭，撑着雨伞来到富春江边，观赏富春江的美景。天渐渐暗了下来，雨滴像一串串
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600字 初二 散文音乐 触动这个世界到处都存在着音乐，音乐是圣洁的象征，它圣洁，但又触手可及。我喜欢把手指轻轻的搭在黑色，白色的琴键上，抚摸它光滑的外表。喜欢手轻轻的放在琴键上，指尖宛如蝴蝶，上下翻飞弹奏着经典优美的歌。虽然有的曲子我没有把握好，没有弹奏的完美，我仍然如痴如醉地徜徉在自己的音乐中。喜欢在温暖的午后，品
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700字 高一 散文人生在世，痛是必然。既是必然，何为畏匿之？痛有多痛？在我看来，最大限度也只不过是心裂开而已，有何惧之？痛是一瓢冷水，给人以清醒；痛是一本书，给人以智慧；痛是一种思想，给人以升华；痛是一种磨炼，给人以成功；痛更是一盏明灯，给人以指向。渴望“痛”之人对痛的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。对于痛，
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400字 四年级 散文日子被一个一个的写完，终于走到了2006年的尾巴上。连着几天大雨过后冬天一如往昔，敲响了十二月的大门。不喜欢冬天，并非是因为他带给人寒冷。更是因为他带给人寒冷的同时，又给人带来太多属于冬天的痕迹。而我似乎又太受冬的垂青了，冷不丁哪天手脚的某一处开始又红又肿，而后开始痒痛，哎，要命的冻疮。又冷不丁手上
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800字 初三 散文远远的一个瘦高瘦高的人站在那里，叉着腰，望着窗外，高挺的鼻子，微弯的睫毛，深邃的眼眸，嘴角扬起一抹似笑非笑的弧度。眼前的这个人令我无法与那个只有一面之缘却在我人生的潮水中滴上一点色彩的人联系在一起，如果不是一个分别多年的朋友告诉我，不然也许我不会相信，眼前这个带有谜一样的色彩的男孩就是当年那个傻里傻
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600字 初三 散文夜晚，这个词给人带来一种寂寞有孤单的情绪，当我无聊的时候，我都会在窗户旁把头抬得高高的向天边望去，我望见了那闪闪的星星，那星星对我眨了眨眼，好像在对我笑，它给人带来光线，把黑暗照亮了，给人带来了希望，我想着想着，它那光照亮了我心中的痛苦，它给我带来了希望，这时我心中涌起了一股力量，假如我是一颗星星，
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600字 初三 散文绿色，属于春的颜色，那里是一年的开始，给人的是一种视觉上的享受；红色，属于夏的颜色，那里是果实洗刷的必经，给人的是一种磨练；金色，属于秋天的颜色，哪里是丰收的时节，给人的是一种喜悦；银色，属于冬的颜色，那里是一年的完结，给人的是一种无界的宁静。而这些颜色只是属于一年四季的颜色。在我的心里，最爱的是那